ANGLAIS – TOEIC – En Individuel – 5397

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l’écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : La Stagiaire accompagnée souhaite perfectionner son anglais dans un cadre strictement professionnel, à la suite d’une évolution de poste dans le secteur pharmaceutique. Désormais en charge de projets impliquant des interlocuteurs internationaux (clients allemands, suédois, etc.), elle doit pouvoir interagir efficacement en anglais, notamment à l’oral. Les objectifs identifiés sont les suivants : Améliorer la compréhension orale, en particulier en visioconférence. Gagner en aisance et spontanéité à l’oral. Acquérir le vocabulaire technique du domaine pharmaceutique. Renforcer les bases grammaticales et lexicales générales. Développer l’autonomie et la légitimité dans les échanges professionnels en anglais. Niveau actuel et contexte Niveau évalué : A2.1 sur l’échelle CECRL (test de positionnement). Contexte professionnel : poste de coordination de projets dans l’industrie pharmaceutique, avec interactions régulières en anglais à travers des visioconférences. Expérience passée : pas de pratique significative depuis plus de 10 ans avant la reprise liée à l’activité professionnelle actuelle. Usage de l’anglais : exclusivement professionnel, avec une exposition régulière via les échanges en ligne. Attentes spécifiques Reprise des bases fondamentales : grammaire, conjugaison, vocabulaire général. Apprentissage ciblé du lexique métier (pharma + gestion de projet). Approche pédagogique progressive et contextualisée. Formateur francophone souhaité au démarrage pour faciliter la remise à niveau. Objectif de niveau B2 pour fonctionner en toute autonomie. Format de formation souhaité : cours personnalisés, flexibles, appuyés par une plateforme d’e-learning complémentaire. Rythme demandé : 2 séances hebdomadaires – mercredi après-midi une semaine sur deux (vers 14h) et samedi matin. Objectif final : passage du TOEIC en fin de parcours.2. Compte rendu pour formateur Profil Fonction : Chef de projet dans le secteur pharmaceutique Niveau actuel : A2.1 (niveau scolaire, peu pratiqué depuis plus de 10 ans) Objectif final : atteindre un niveau B2 opérationnel dans un contexte international Objectifs pédagogiques Consolidation des bases grammaticales et structurelles. Entraînement intensif à la compréhension orale, en contexte professionnel (visioconférences, interlocuteurs étrangers). Développement de l’expression orale spontanée et fluide. Acquisition de vocabulaire technique (pharmaceutique, gestion de projet). Renforcement de la confiance à l’oral. Préparation à la certification TOEIC. Modalités de la mission Durée d’accès : 12 mois Volume horaire : 66 heures de cours individuels Rythme : 2 cours par semaine mercredi après-midi une semaine sur deux (14h) samedi matin chaque semaine Formateur recherché : francophone, au moins en début de parcours Méthodologie souhaitée : approche progressive, contextualisée, adaptée à un public en reprise Attendus pédagogiques : Formation individualisée Mise en situation professionnelle (visio, réunions, coordination) Vocabulaire métier Accompagnement vers la certification Ressources complémentaires Plateforme e-learning accessible 24h/24 Exercices autocorrigés, retour immédiat Outils d’aide à la prononciation Coaching administratif et accompagnement pédagogique 3. Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ? Éléments complémentaires exprimés lors de l’échange : Pas de préférence pour un formateur natif, l’important étant la pédagogie et la clarté. Intérêt pour les outils IA intégrés à la plateforme (notamment pour la prononciation). Volonté de démarrer la formation rapidement, idéalement avant fin décembre. Aucune contrainte particulière d’accessibilité signalée.

Remarques spécifiques pour le formateur : souhaite perfectionner son anglais dans un cadre strictement professionnel. Suite à un changement de poste au sein de son entreprise dans le secteur pharmaceutique, elle occupe désormais un poste de chef de projet, où elle est amenée à interagir régulièrement en anglais avec des clients internationaux (notamment allemands et suédois).
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1aGvtpapUB3J46QO9VkRonLDtAGqnNpasTnNA2TIvWD8