ANGLAIS – TOEIC – En individuel – 5394 – Entreprise FXX

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l’écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Problématiques rencontrées : Manque de fluidité lors des échanges par manque de vocabulaire Perte de temps sur les échanges écrits avec l’utilisation d’outils de traduction sur certains points Perte de légitimité potentielle auprès des équipes Manque de confiance lors des échanges avec les équipes du siège
Objectifs : Acquérir ou renforcer la légitimité auprès des équipes des Hubs avec plus de fluidité à l’oral Présenter les points hebdomadaires à Delphine en Anglais Échanger avec les équipes en anglais chaque vendredi matin Échanger lors des points hebdomadaires avec les équipes sur leurs sujets en anglais Prendre la parole de façon plus claire et précise lors des réunions en anglais même en présence de Delphine Disponible le mercredi de 11h à 12h et le vendredi à définir. EN PJ : Matrice indiquant les problématiques rencontrées, et les objectifs à atteindre à adresser au formateur en + de la prise de modalité effectuée
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WFk-sLDK4VpWAAhuw2EywICF9pjKY3U3/edit?gid=2144821068#gid=2144821068 Objectifs pédagogiques :
Fluidité orale : Améliorer l’expression orale pour garantir une communication plus fluide avec les équipes internationales. Vocabulaire technique et général : Renforcer le vocabulaire professionnel, en particulier pour les échanges techniques, mais aussi pour des discussions plus informelles. Présentations : Préparer l’apprenant à prendre la parole de manière plus claire et précise lors de réunions en anglais, y compris devant ses collaborateurs. Communication écrite : Bien que l’accent soit mis sur l’oral, un travail complémentaire sur la rédaction d’emails professionnels pourrait être envisagé si l’apprenant rencontre des difficultés dans ce domaine. Démarche pédagogique recommandée : Sessions individuelles : Organiser des sessions personnalisées avec une attention particulière sur la fluidité orale, les discussions quotidiennes et les présentations professionnelles. Exercices pratiques : Proposer des mises en situation concrètes, comme des simulations de réunions ou de points hebdomadaires avec l’équipe. Plateforme e-learning : Encourager l’apprenant à utiliser régulièrement la plateforme e-learning pour compléter les sessions individuelles, notamment pour renforcer son vocabulaire. Suivi : Le suivi de l’apprenant sera effectué par la plateforme, qui lui permettra de travailler sur des exercices à son propre rythme. L’apprenant devra compléter au moins 1 heure d’exercices par semaine en plus de ses cours hebdomadaires. Un suivi sera également effectué par le responsable de formation pour vérifier l’assiduité de l’apprenant et son engagement dans la formation. Evaluation : La progression en vocabulaire et fluidité orale sera évaluée continuellement via des mises en situation et des interactions régulières avec le formateur.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1V4FyafT4GXyKhjhibUEIzgXoaJmtbHCSZeHh_wTBLUA