Portugais du Portugal – Lilate – En individuel – 5288

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l’écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Le projet de formation concerne une personne souhaitant apprendre le portugais du Portugal, avec un niveau débutant (A1–). L’objectif principal est de lui permettre de devenir autonome dans les échanges quotidiens, notamment pour les situations simples telles que les courses, les conversations de base avec des proches et les interactions sociales lors de ses séjours au Portugal et au Cap-Vert. Le contexte professionnel est celui d’une salariée en activité, avec un départ à la retraite prévue dans 5 mois. Elle se rend régulièrement dans ces pays pour des raisons familiales, mais utilise la langue de manière très occasionnelle, principalement pour des échanges de base, et dépend de son compagnon pour la communication. Objectifs de la formation : Repartir des bases : apprendre à construire des phrases simples, comprendre les règles élémentaires, comme le placement des mots (par exemple « não »). Autonomie dans les échanges quotidiens : interactions sociales, courses, et discussions avec la belle-famille. Priorité à l’oral : débloquer l’expression orale à travers des mises en situation concrètes (jeux de rôle, dialogues types). Base en compréhension et expression écrite : bien que secondaire, elle souhaite aussi aborder la grammaire et l’écrit pour mieux structurer ses phrases. Attentes pédagogiques : La formation devra être adaptée à un public faux débutant, avec une approche progressive et structurée. La priorité est donnée à l’oral avec des exercices pratiques et des mises en situation. Il sera essentiel de lui permettre de former des phrases simples correctement et de comprendre les structures grammaticales de base. Elle a exprimé un fort besoin d’un cadre pédagogique rassurant et structuré, tout en étant très motivée. L’accompagnement devra lui permettre de prendre confiance en sa capacité à communiquer, tout en acquérant des bases solides pour une expression correcte et claire. Ce projet de formation se concentre sur l’expression orale et l’autonomie dans les échanges simples, avec un suivi individuel et une adaptation constante du programme en fonction des progrès et des besoins spécifiques.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : faire les cours les jeudis à 13 heures
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/16MFxE8r4qQ_FGCcv_ptfWN-nWuZ7zJfj2DaJLj_jR6k