Anglais – TOEIC – En individuel – 5130

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Objectif de la formation L’apprenant souhaite améliorer sa communication orale en anglais, principalement pour des échanges professionnels dans le cadre de ses fonctions commerciales. Il utilise l’anglais occasionnellement dans son travail, mais désire le rendre plus fluide, en particulier lors de ses interactions en visio avec des partenaires internationaux. Contexte professionnel : L’apprenant travaille dans le secteur commercial, en lien avec des entreprises du domaine du sport (trail et ski). Il collabore avec des partenaires étrangers, principalement italiens et allemands, pour lesquels l’anglais est utilisé comme langue de communication. Niveau actuel : L’apprenant estime son niveau d’anglais entre B1 et B2. Il a passé le TOEIC il y a 7 à 8 ans et souhaite aujourd’hui se concentrer sur la pratique orale pour renforcer ses compétences en communication. Objectifs spécifiques : Améliorer la fluidité et la spontanéité lors des échanges en visio. Se sentir plus à l’aise dans des contextes professionnels, notamment lors de réunions ou de discussions avec des interlocuteurs étrangers. Travailler un vocabulaire spécifique lié à son domaine d’activité (commerce, sport, travail en entreprise internationale). Contraintes de temps et disponibilité : L’apprenant a exprimé un besoin de flexibilité, notamment en raison de son emploi du temps professionnel. Les cours devront donc s’adapter à ses disponibilités, avec une préférence pour des horaires en soirée ou en dehors des heures de travail. Il a également indiqué la nécessité de pouvoir annuler ou reprogrammer les sessions en cas de contraintes imprévues. Proposition de formation : Le parcours sera basé sur un test de positionnement pour évaluer plus précisément ses forces et ses lacunes. En fonction de ce test, un programme personnalisé sera mis en place, avec une attention particulière portée sur l’amélioration de la communication orale et l’intégration de vocabulaire spécifique à son domaine. Un professeur natif de la langue anglaise sera affecté à cet apprenant, et un coach pédagogique dédié veillera à la progression de son apprentissage. Outils pédagogiques : L’apprenant aura accès à notre plateforme d’e-learning, qui lui permettra de s’entraîner en autonomie tout en suivant un parcours interactif personnalisé en fonction de son niveau et de ses besoins spécifiques. Suivi régulier avec le coach pédagogique pour s’assurer de la bonne progression de l’apprenant. Commentaires supplémentaires pour le formateur : Veiller à concentrer les sessions sur l’oral et à intégrer des situations concrètes liées au domaine du commerce et des échanges internationaux. L’apprenant privilégie des cours interactifs, avec un accent sur des scénarios réalistes qu’il pourrait rencontrer dans son travail.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1fqwoKVAApvM58ZwJ8KBD7SzBKm8dwdYffgmVx8gp14g