ANGLAIS – TOEIC – En individuel – 5205

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : La stagiaire souhaite améliorer son niveau d’anglais afin de mieux interagir avec des clients internationaux, notamment lors de visios et échanges de mails. Bien que l’anglais ne soit pas crucial dans son entreprise, l’objectif est de renforcer la communication professionnelle avec des clients anglophones, principalement dans le cadre de la gestion de comptes clients utilisant un logiciel SIRH. Motivation : Professionnelle : L’objectif principal est de pouvoir mieux communiquer avec les clients anglophones. Le niveau d’anglais actuel de la stagiaire représente un frein à son évolution professionnelle. Difficultés rencontrées : Vocabulaire : La stagiaire ressent une limitation due à son manque de vocabulaire, notamment dans un cadre professionnel. Pratique orale : Bien qu’elle soit relativement à l’aise à l’écrit grâce à des outils comme ChatGPT, elle manque d’opportunités pour pratiquer l’anglais à l’oral, ce qui freine sa fluidité et sa spontanéité dans les échanges avec des interlocuteurs anglophones. Projet de formation : Objectif de niveau : La stagiaire vise à atteindre un niveau B2, mais reste ouverte à un niveau B1 si cela lui permet d’être fonctionnelle dans son travail. Méthode : Elle préfère une approche personnalisée, avec des cours en visio et un accompagnement sur mesure, principalement axé sur l’expression orale et le vocabulaire professionnel. Disponibilité pour la formation : La stagiaire dispose de créneaux flexibles, notamment pendant la pause déjeuner (12h-14h) et parfois le week-end. Elle peut également se libérer certains vendredis lorsqu’elle est en télétravail. Approche pédagogique : La stagiaire privilégie une formation flexible, avec des cours particuliers, permettant un accompagnement adapté à ses besoins professionnels. L’accent sera mis sur l’amélioration de l’expression orale, afin de faciliter les interactions avec des clients anglophones. Conclusion : La stagiaire recherche une formation en anglais bien structurée, orientée vers l’amélioration de ses compétences à l’oral, pour mieux gérer ses interactions avec des clients internationaux. Un engagement soutenu pourrait permettre d’atteindre un niveau B2 en moins de six mois, avec un fort accent sur la communication professionnelle.

Remarques spécifiques pour le formateur : souhaite améliorer son anglais pour mieux interagir avec ses clients internationaux (principalement américains, singapouriens et sud-africains). Elle gère des comptes clients utilisant un logiciel SIRH et souhaite améliorer son anglais pour être plus efficace dans les visios et échanges de mails, même si l’anglais n’est pas crucial dans son entreprise. **midi et 2 en semaine, vendredi, toute la journée**
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1eybFXCDj4HjLwBtCBHpDUM1kjBpQ_jZf