Anglais – LILATE – En individuel – 5346

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Contexte et motivations :
Le stagiaire a interrompu l’apprentissage de l’anglais après le lycée et exprime une frustration liée à son manque de maîtrise de la langue, notamment dans des situations de voyage. Il/elle souhaite pouvoir s’exprimer plus aisément lors des échanges avec des anglophones, particulièrement lors des voyages et dans des contextes sociaux avec des proches vivant à l’étranger. La motivation principale est personnelle, bien que des avantages professionnels indirects pourraient en découler à long terme. Niveau actuel et objectifs spécifiques :
Le stagiaire est actuellement évalué à un niveau B1 selon le test de positionnement. Il/elle vise à atteindre un niveau C1, afin de pouvoir tenir des conversations courantes sans difficulté. Le programme visé devrait inclure des modules de vocabulaire de base, de grammaire, et de conjugaison, en plus d’une pratique orale régulière pour améliorer la fluidité et la compréhension. Méthodologie et disponibilité :
Le stagiaire a exprimé le besoin d’une formation flexible pour s’adapter à un emploi du temps irrégulier. Des créneaux disponibles le lundi matin, le vendredi après-midi, et en fin de journée en semaine ont été proposés. Le stagiaire privilégie une formation en distanciel, mais reste ouvert(e) à un suivi personnalisé avec un formateur attitré, dans le but de progresser à son propre rythme. Approche pédagogique :
L’approche pédagogique choisie repose sur une combinaison de cours avec un formateur et l’utilisation d’une plateforme e-learning. Cette plateforme permettra de pratiquer le vocabulaire et la grammaire, tout en intégrant un suivi personnalisé via un coach administratif. L’outil e-learning sera également renforcé par l’utilisation de l’intelligence artificielle pour corriger la prononciation et ajuster les exercices en fonction des progrès réalisés. La formation mettra un accent particulier sur l’aspect pratique et conversationnel, dans un cadre général adapté aux besoins personnels. Suivi et accompagnement :
Un suivi personnalisé sera effectué tout au long de la formation, avec un coach administratif disponible pour répondre aux questions pratiques et organiser les sessions. Le formateur attitré sera le principal interlocuteur pour le suivi des progrès et l’adaptation du contenu pédagogique aux besoins du stagiaire.

Remarques spécifiques pour le formateur : Souhaite l’améliorer, notamment pour faciliter ses voyages et ses interactions avec des personnes étrangères, comme sa sœur vivant aux Pays-Bas. Elle exprime une frustration liée à son incapacité à communiquer en anglais, ce qui lui cause des désagréments lors de ses voyages et dans ses interactions sociales.
URL programme personnalisé :