Italien – LILATE – En individuel – 5382

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : L’apprenante souhaite suivre une formation en italien principalement pour des raisons personnelles, afin de pouvoir communiquer plus aisément avec sa famille en Italie. Bien qu’elle ait des bases informelles de la langue, elle désire structurer son apprentissage et progresser sur des aspects pratiques de la communication, en particulier l’expression orale. Niveau actuel et besoins spécifiques : Niveau actuel : L’apprenante a un niveau débutant en italien, avec une compréhension basique acquise au travers de ses échanges familiaux. Besoins spécifiques : Améliorer sa fluidité à l’oral et son vocabulaire quotidien pour pouvoir échanger plus naturellement avec sa famille. Se concentrer sur des situations réelles et pratiques de communication. Une approche pratique et conversationnelle, avec un accent sur l’utilisation de l’italien dans des échanges familiaux et quotidiens. Méthodes et attentes pédagogiques : Cours particuliers : L’apprenante préfère des cours personnalisés afin de se concentrer sur ses besoins spécifiques et d’avoir un suivi plus intensif. Flexibilité des horaires : L’apprenante souhaite que la formation s’adapte à son emploi du temps, avec une possibilité de commencer en fin d’année ou début d’année prochaine. Éviter les formations trop théoriques : Elle recherche une formation qui évite les aspects trop académiques et qui mette l’accent sur la pratique, notamment en contexte familial. Conclusion pour le formateur : Objectif principal : Développer l’aisance à l’oral et améliorer la communication familiale en italien. Approche pédagogique : Privilégier des exercices pratiques, des simulations de conversations et des échanges axés sur des situations réelles. Flexibilité et personnalisation : La formation devra être flexible et adaptée à son emploi du temps. Suivi régulier : Le formateur devra assurer un suivi adapté pour progresser efficacement, en fonction du rythme de l’apprenant.

Remarques spécifiques pour le formateur : Objectif principal : Développer l’aisance à l’oral et améliorer la communication familiale en italien. Approche pédagogique : Privilégier des exercices pratiques, des simulations de conversations et des échanges axés sur des situations réelles. Flexibilité et personnalisation : La formation devra être flexible et adaptée à son emploi du temps. Suivi régulier : Le formateur devra assurer un suivi adapté pour progresser efficacement, en fonction du rythme de l’apprenant.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1h6cASxJcKllDQ7QAlH-UGYCJz_XL_sETYMLCWkB4kpY