Espagnol – LILATE – En individuel – 5567

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : 🟦 COMPTE RENDU D’ENTRETIEN Langue de formation : Espagnol Projet principal : Apprendre l’espagnol en vue d’un voyage long terme en Amérique Latine, avec l’objectif de communiquer efficacement et d’avoir une bonne maîtrise de la langue pour voyager à travers plusieurs pays d’Amérique Latine. Objectifs exprimés Apprendre l’espagnol à partir de zéro pour pouvoir se débrouiller dans les situations quotidiennes et touristiques (notamment les expressions de base, les questions courantes). Acquérir un petit niveau de base avant de partir en Amérique Latine pour un voyage de 6 à 8 mois. Progresser en compréhension orale et en production afin de pouvoir poser des questions, comprendre les directions, se faire comprendre pour les besoins quotidiens. Préparer des bases solides de vocabulaire et d’expression pour le voyage, notamment pour les situations liées aux déplacements, restaurants, magasins, etc. Niveau actuel et contexte Niveau estimé : A0 CECRL (aucune base en espagnol). Pas d’apprentissage préalable de l’espagnol. Se considère complètement débutante et ne connaît que quelques mots de base. Objectif personnel pour un voyage à long terme, mais sans objectif professionnel immédiat. Souhaite acquérir un minimum de base pratique avant le départ en septembre, mais avec une certaine flexibilité pour l’adapter à ses disponibilités. Attentes spécifiques Formation flexible, avec des cours en ligne à distance, compatibles avec un emploi du temps de préparation au voyage. Cours individuels uniquement, car elle préfère ne pas se retrouver dans un groupe. Un formateur capable de s’adapter à un niveau très débutant et de la faire progresser étape par étape. Accent mis sur la pratique orale et l’utilisation quotidienne de la langue (questions pratiques, compréhension simple). Rythme progressif avec une base pratique mais réaliste, sans surcharger. 🟩 COMPTE RENDU POUR FORMATEUR Profil pédagogique à privilégier : Apprenante très débutante, motivée mais ayant besoin d’un accompagnement rassurant et progressif. Le formateur doit être patient, avec une approche simple et pragmatique, visant à donner confiance tout en étant progressif dans l’enseignement. Objectifs pédagogiques principaux : Apprendre les bases de la langue : vocabulaire simple, expressions courantes, structure de base (salutations, directions, situations de voyage). Développer la compréhension orale, en écoutant des dialogues simples et en travaillant sur la compréhension des phrases courantes. Apprendre à formuler des questions simples, comprendre les réponses et réagir dans des contextes quotidiens. Se familiariser avec les expressions de survie en espagnol, en se concentrant sur les besoins immédiats de voyage. Renforcer la confiance à l’oral, en répétant et en simulant des dialogues de voyage. Méthodologie recommandée : Cours 100 % individuels en visio pour plus d’interaction et d’adaptabilité. Utilisation de supports visuels et audio simples pour renforcer la compréhension (cartes, vidéos, dialogues simplifiés). Exercice de répétition active et de mise en situation (demander des directions, acheter des billets, demander l’heure). Feedback positif constant pour encourager la confiance à l’oral. Rythme conseillé : 2 séances par semaine d’1h, idéalement sur 6 mois avant le départ, avec réévaluation du rythme à la demande de l’apprenant. Disponibilités : Flexible, mais prioriser les créneaux en journée ou en soirée. Formation à distance (visio-conférences). 🟨 QUELLE AUTRE PERSONNALISATION AIMERIEZ-VOUS APPORTER À VOTRE FORMATION ? Préférence pour un formateur francophone, surtout pour le début. Recherche d’une méthodologie simple et ludique, qui la rende confiante rapidement. Attente de cours adaptés au projet de voyage, avec un accent sur les situations pratiques. Souhait d’un accompagnement sur le long terme jusqu’au départ, mais avec un rythme flexible. Importance de se préparer à des situations réelles de voyage, avec du vocabulaire quotidien utile pour un séjour à long terme.

Remarques spécifiques pour le formateur : Elle n’a pas de visibilité sur son emploie du temps prévoir formateur flexible
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/13Da5Zqkv6jfZanJKYj6dicazxrTOE6vKk0GhRUf7mM0