Anglais – TOEIC – En individuel – 5608

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Objectifs exprimés (cadre professionnel) Remise à niveau en anglais général afin de pouvoir communiquer avec des phrases simples dans un contexte professionnel. Amélioration de la compréhension écrite pour être en mesure de lire et comprendre des documents rédigés en anglais (dossiers, contenus thématiques variés), sans besoin de vocabulaire technique spécialisé. Développement d’une autonomie linguistique de base, permettant de comprendre et d’être compris dans des situations professionnelles simples, sans recours systématique à un outil de traduction .Niveau actuel et contexte Niveau actuel estimé : A2 (CECRL), sur la base d’un test de positionnement donnant une indication globale du niveau. La personne évolue dans un contexte professionnel à emploi du temps variable, avec des périodes d’activité intense et d’autres plus disponibles. La pratique de l’anglais est aujourd’hui irrégulière, avec des bases anciennes nécessitant une consolidation progressive. Attentes spécifiques Objectif de progression réaliste : atteindre le niveau B1, considéré comme suffisant pour répondre aux besoins professionnels exprimés. Attente forte concernant la flexibilité du rythme et du planning, afin d’adapter la formation aux contraintes professionnelles variables .Priorité donnée à :l’oral fonctionnel (communication simple, échanges du quotidien),la compréhension globale de contenus écrits courants. Préférence pour un accompagnement pédagogique progressif, avec un formateur capable d’expliquer les bases et de rassurer sur la reprise de la langue. Compte rendu pour formateur Profil de l’apprenant Apprenant adulte en formation professionnelle, niveau de départ A2, avec un objectif clair de consolidation et montée en compétence vers le niveau B1.Disponibilités non régulières, nécessitant une organisation souple et adaptable .Objectifs pédagogiques Consolider les bases grammaticales et lexicales de niveau A2.Développer la capacité à s’exprimer à l’oral dans des situations simples et professionnelles. Renforcer la compréhension écrite de documents professionnels non spécialisés. Améliorer la prononciation et l’intelligibilité .Modalités et cadre de la mission Volume de formation retenu : 30 heures, complétées par 3 heures offertes, soit 33 heures au total. Accès à une plateforme e-learning avec IA en complément des cours, permettant un entraînement illimité à l’oral et à l’écrit. Recommandation pédagogique :démarrage avec un formateur francophone, approche progressive et rassurante, possibilité d’évolution vers un formateur natif une fois le niveau B1 consolidé. Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?
Souplesse maximale dans l’organisation (rythme, fréquence et horaires des séances). Contenus axés sur un anglais utile et concret, sans orientation académique ou spécialisée. Accompagnement incluant un support pédagogique et administratif, ainsi qu’une aide en cas de difficulté technique avec les outils numériques.

Remarques spécifiques pour le formateur : Se remettre à niveau en anglais (bases anciennes, “cours qui datent du collège”) afin de pouvoir communiquer avec des phrases simples. Gagner en autonomie de compréhension/lecture face à des dossiers en anglais envoyés par des jeunes chorégraphes qu’elle accompagne (anglais général, thématiques variées, pas de vocabulaire technique “business”). Viser prioritairement un niveau permettant de se débrouiller dans des échanges simples, avec comme cible réaliste B1 (objectif “suffisant” pour elle ; consolider A2 déjà satisfaisant).
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/14xvRi5wqPrcwMC7A2xd2eeHN8vHcHMldKH7TQ_Z4rfY