Anglais – English 360 – En individuel – 5650

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : 1 – Compte rendu d’entretien
Compte rendu d’entretien
Objectifs exprimés par le client
Le client souhaite développer ses compétences en anglais dans un cadre professionnel. Il exerce dans le domaine de la formation professionnelle, secteur industrie, et indique être amené à collaborer avec un client intégrant de l’anglais dans les parcours de formation.
Ses objectifs principaux sont :
Gagner en aisance à l’oral pour échanger avec des interlocuteurs anglophones.
Être capable de dialoguer plus facilement dans un contexte professionnel.
Participer à la construction de parcours de formation impliquant des échanges avec un interlocuteur anglo-saxon.
Consolider ses bases scolaires en anglais afin d’atteindre un niveau opérationnel dans un contexte métier. Niveau actuel et contexte
Le client a passé les tests de positionnement sur la plateforme et s’est positionné sur un niveau intermédiaire (B1).
Il précise ne pas avoir un niveau excellent et indique que sa pratique actuelle repose essentiellement sur des bases scolaires anciennes, sans pratique régulière dans un cadre professionnel structuré.
Contexte professionnel :
Profession : formateur dans le domaine industriel.
Utilisation actuelle de l’anglais : occasionnelle, dans le cadre d’échanges potentiels avec des partenaires ou clients anglophones.
Objectif : renforcer son aisance et sa fluidité pour des situations professionnelles concrètes.
La formation est programmée à compter du 6 octobre, avec un délai de 15 mois pour la réalisation complète du parcours. Attentes spécifiques
Le client souhaite :
Une formation efficace et structurée, adaptée à son niveau intermédiaire.
Un travail prioritaire sur l’expression orale et la fluidité.
Des échanges concrets, orientés situations professionnelles.
Un rythme cohérent permettant une progression régulière (préférence pour 2 heures par semaine).
Une organisation souple, avec une préférence pour des cours le lundi matin.
Il est ouvert aux recommandations pédagogiques concernant le volume horaire hebdomadaire afin d’optimiser l’efficacité de la formation. 2 – Compte rendu pour formateur
Profil de l’apprenant
Profession : Formateur en formation professionnelle (secteur industrie).
Niveau : Intermédiaire B1 (auto-positionnement via test plateforme).
Base linguistique : anglais scolaire ancien, peu pratiqué récemment.
Démarrage prévu : 6 octobre.
Volume total : 77 heures (70h initiales + 7h supplémentaires).
Objectifs pédagogiques
Développer l’aisance à l’oral en contexte professionnel.
Travailler la fluidité et la spontanéité dans l’échange.
Consolider les bases grammaticales nécessaires à une communication professionnelle fiable.
Préparer l’apprenant à interagir avec des interlocuteurs anglophones dans le cadre de projets de formation.
Attentes méthodologiques
Approche très orientée pratique et mises en situation.
Priorité à l’expression orale.
Travail contextualisé dans le domaine professionnel (formation / industrie).
Progression structurée mais flexible.
Rythme et disponibilités
Préférence : lundi matin.
Volume conseillé validé : 2 heures par semaine.
Possibilité d’ajustement du rythme si nécessaire en cours de formation.
Large amplitude horaire possible (7h–22h), mais préférence pour créneaux matinaux. 3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?
Accent renforcé sur la communication orale et les échanges professionnels concrets.
Adaptation des contenus aux situations liées à la conception et à l’animation de parcours de formation.
Possibilité d’ajuster le rythme si besoin pour maintenir efficacité et motivation.
Accompagnement structuré avec suivi pédagogique (présence d’un coach en support en complément du formateur).
Le client est motivé, organisé et souhaite une formation efficace, directement utile dans son activité professionnelle.

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1oYh7rssO43h6aWzhb19g2Ty_ngAlaLGB-ewZG9f4xYg