Mandarin – LILATE – En individuel – 5740

Description de la mission

Compte rendu de l’entretien : Objectifs exprimés (cadre professionnel / formation) Développer un niveau conversationnel en mandarin afin de pouvoir interagir plus facilement avec des interlocuteurs sinophones dans un environnement professionnel international. Gagner en aisance à l’oral, tant en compréhension qu’en expression, pour limiter le recours systématique à l’anglais comme langue intermédiaire. Être capable de gérer des échanges courants en contexte professionnel (accueil, interactions informelles, situations pratiques du quotidien liées à l’activité professionnelle). Atteindre un niveau permettant une validation par certification en fin de parcours. Niveau actuel et contexte Niveau actuel estimé : A1.2 (débutant avancé).Environnement professionnel international, avec un usage quotidien de l’anglais comme langue de travail. Très bonne maîtrise de l’anglais (niveau avancé/C2), ce qui témoigne d’une bonne capacité d’apprentissage linguistique. Pratique actuelle du mandarin encore limitée, avec quelques bases déjà acquises mais nécessitant consolidation et structuration. C. Attentes spécifiques (format / méthodologie / flexibilité)Priorité donnée à une approche centrée sur l’oral, avec un maximum de pratique en interaction. Besoin d’un cadre structuré pour consolider les bases : prononciation (notamment les tons), vocabulaire essentiel, structures grammaticales fondamentales .Souhait de travailler principalement le conversationnel général, le vocabulaire technique n’étant pas prioritaire à ce stade. Demande de souplesse dans la planification, avec une préférence pour des créneaux en fin de journée en semaine. Préférence pour démarrer avec un formateur francophone afin de sécuriser les bases, avec possibilité d’évolution vers un formateur natif par la suite. Compte rendu pour formateur Profil de l’apprenant Adulte évoluant dans un environnement professionnel international. Niveau actuel en mandarin : A1.2.Très à l’aise avec l’apprentissage des langues, excellente maîtrise de l’anglais. Motivation orientée vers un usage concret et opérationnel de la langue dans un cadre professionnel. Objectif pédagogique principal Consolider les bases pour évoluer vers un niveau conversationnel opérationnel (objectif B1 dans un premier temps).Développer l’autonomie en interaction orale dans des situations professionnelles courantes .Compétences à travailler en priorité Compréhension orale (questions simples, consignes, échanges courants).Expression orale (fluidité, spontanéité, interaction).Prononciation et maîtrise des tons. Lexique et structures utiles dans un contexte professionnel général. Approche méthodologique recommandée Séances dynamiques et interactives (jeux de rôle, mises en situation, dialogues guidés).Travail régulier sur la prononciation et l’automatisation des structures de base. Alternance entre apports structurés et pratique intensive. Mise en place d’évaluations intermédiaires pour préparer une certification finale. Modalités Formation en individuel. Disponibilités principalement en fin de journée en semaine, avec une certaine flexibilité. Démarrage idéalement avec un formateur francophone. Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?
Accent fort sur des situations concrètes et réalistes, directement transférables au contexte professionnel .Progression en deux étapes :D’abord consolidation du conversationnel général. Puis, si nécessaire, intégration progressive d’éléments plus spécifiques au contexte professionnel. Souhait d’une formation structurée mais adaptable au rythme et aux contraintes professionnelles. Intégration d’un objectif de certification en fin de parcours afin de valider officiellement le niveau atteint.

Remarques spécifiques pour le formateur : Développer un mandarin “conversationnel” pour échanger au quotidien dans un contexte de travail international, et réduire la dépendance à l’anglais comme langue pivot. Améliorer prioritairement l’oral (interaction, compréhension, spontanéité), afin d’être compris et de comprendre sans intermédiaire. Être capable d’accompagner des interlocuteurs sinophones dans des situations pratiques liées au travail (orientations, informations du quotidien utiles dans un cadre d’accueil/échanges en entreprise).Valider les acquis par une certification en fin de parcours (objectif de preuve de niveau / reconnaissance).
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1aZYc-HKECcBXC6CEAL7slQAMWg7CK_zMVogZZwbNFAE