ANGLAIS – TOEIC – En groupe – 5770

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Compte rendu pour formateur
Profil de l’apprenant
La cliente présente un niveau débutant situé entre A1 et A2 selon le test de positionnement. Elle indique avoir déjà suivi des cours d’anglais dans le cadre professionnel lors de son expérience chez HSBC, mais n’ayant pas pratiqué la langue depuis plusieurs années, elle estime avoir perdu une grande partie de ses acquis. Elle occupe actuellement un poste de chargée de qualité et suit en parallèle un Bachelor en Business Management, formation dans laquelle elle est régulièrement confrontée à du vocabulaire anglophone. Elle souhaite donc renforcer ses bases afin d’être plus à l’aise dans la compréhension de termes et d’échanges professionnels. Objectifs pédagogiques
L’objectif principal de la formation est de permettre à la cliente de reprendre les bases de l’anglais et de gagner en autonomie dans un contexte professionnel. Les axes de travail prioritaires seront :
Revoir les bases grammaticales et les structures fondamentales de la langue. Développer le vocabulaire courant et professionnel général.
Améliorer la compréhension écrite, notamment pour la lecture d’e-mails ou de documents simples.
Travailler la compréhension orale et la prononciation.
Développer progressivement la prise de parole et la capacité à tenir une conversation simple. Préparer la certification TOEIC en fin de parcours.
Modalités de la formation
La formation comprend 77 heures réparties sur environ 6 mois.
Début d’accès à la plateforme : 24 mars.
Rythme souhaité : 2 heures de cours par semaine, idéalement sous forme de 2 séances d’une heure. Travail complémentaire sur plateforme e-learning, avec exercices de grammaire, compréhension, vocabulaire et prononciation. Les séances en visioconférence permettront principalement de : revenir sur les points non acquis sur la plateforme, travailler l’oral, consolider les bases grammaticales. Organisation et disponibilité La cliente suit actuellement plusieurs formations en parallèle, ce qui implique un besoin de flexibilité dans la planification des séances.
Elle souhaite dans un premier temps commencer à un rythme de 2 heures par semaine, puis ajuster si nécessaire en fonction de sa charge de travail et de ses autres formations.
Les créneaux précis seront confirmés ultérieurement, mais des disponibilités en semaine, plutôt en journée ou l’après-midi, ont été évoquées. Recommandations pédagogiques Adopter une approche progressive et rassurante, la cliente exprimant un manque de confiance lié à l’arrêt prolongé de la pratique. Mettre l’accent dans un premier temps sur la reprise des fondamentaux (grammaire, vocabulaire, structures simples). Alterner explications, exercices pratiques et mises en situation orales. Encourager la prise de parole régulière afin de développer la confiance à l’oral. Introduire progressivement des situations professionnelles simples pour relier l’apprentissage à son environnement de travail. Prévoir un accompagnement spécifique vers la certification TOEIC sur la fin du parcours

Remarques spécifiques pour le formateur : Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?Plusieurs demandes spécifiques ont été exprimées par la cliente :Bénéficier d’un formateur francophone, afin de faciliter les explications grammaticales et la compréhension des consignes au début de la formation. Mettre l’accent sur la reprise des bases écrites (grammaire et vocabulaire) avant d’intensifier la pratique orale. Intégrer progressivement un travail sur la prononciation grâce aux outils de la plateforme. Prévoir un accompagnement vers la certification TOEIC en fin de parcours. Conserver une flexibilité dans l’organisation des séances afin de s’adapter à son planning de formation et à ses contraintes professionnelles. URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/10YP5Doc6dUAcoF4mCZ5YLP1gXxo_1qonFYKWJZD-irI