ESPAGNOL – LILATE – En groupe – 5780

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : L’objectif principal de la demande est l’amélioration de la maîtrise de l’espagnol pour des raisons personnelles, afin de mieux communiquer lors de séjours en Espagne, particulièrement lors de voyages estivaux. La formation est motivée par une expérience frustrante survenue l’année précédente, où des difficultés de communication ont entravé la gestion d’une situation avec un bateau. Contexte et besoins :Le demandeur est une professionnelle travaillant en pharmacie, sans besoin immédiat de l’espagnol dans son activité professionnelle, mais avec un besoin ponctuel lié à des voyages personnels. L’objectif est de parvenir à un niveau conversationnel suffisant pour interagir directement avec les habitants locaux, sans recourir à des traducteurs ou des tiers. Méthode d’apprentissage actuelle :Le demandeur utilise actuellement Duolingo pour apprendre l’espagnol. Bien que cet outil soit jugé utile, il présente des limites, notamment en matière de prononciation et de fluidité. L’objectif est de dépasser ces obstacles et de développer une plus grande aisance à l’oral. Préférences pédagogiques :Le demandeur souhaite une formation flexible, compatible avec des horaires irréguliers. Il privilégie dans un premier temps un formateur francophone avant d’envisager un formateur natif en fonction de la progression. La fréquence envisagée pour les cours est de deux heures par semaine, avec une préférence pour des créneaux les mercredis après-midi et les mardis en fin de matinée. Financement de la formation :Le demandeur a créé un compte CPF et prévoit de financer la formation par ce biais, bien qu’il n’ait pas encore utilisé le dispositif. Il est conscient des frais supplémentaires, notamment le ticket modérateur de 103,20 euros à régler en plus de la prise en charge par l’État. Conclusion :La demande de formation est motivée par des raisons personnelles et un désir de surmonter une barrière linguistique rencontrée lors de précédents voyages. Le demandeur souhaite un apprentissage progressif et flexible, adapté à son emploi du temps, avec un financement via le CPF. Cette démarche vise à améliorer la capacité à interagir en espagnol dans un contexte de voyage et d’échanges locaux.

Remarques spécifiques pour le formateur : Elle est motivée par des raisons personnelles et professionnelles , particulièrement par le désir de mieux profiter de ses voyages et de ses interactions en Espagne. Elle cherche un accompagnement pédagogique flexible, adapté à son emploi du temps, et souhaite progresser à un rythme modéré. L’utilisation du CPF pour financer cette formation indique une démarche sérieuse et réfléchie de sa part pour atteindre ses objectifs linguistiques.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1YXb9rUCVjK73lw8Zf_5qxohYhHrnRRkEdeHmiXbwliE