Anglais – LILATE – En individuel – 5885

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Objectifs du client :
Le client souhaite développer ses compétences en anglais dans un cadre professionnel, principalement pour améliorer sa communication avec des interlocuteurs anglophones. Les objectifs identifiés sont : Gagner en aisance à l’oral pour interagir avec des clients internationaux
Améliorer la fluidité et la construction des phrases en situation professionnelle
Développer une base solide en anglais pour évoluer dans un environnement de travail anglophone
Être capable d’échanger avec des supérieurs hiérarchiques et des interlocuteurs internationaux
Préparer et obtenir une certification en anglais afin de valoriser ses compétences sur le plan professionnel Niveau actuel et contexte :
Le client présente un niveau débutant à faux débutant. Il dispose de quelques bases acquises de manière informelle (films, musique, lectures), mais manque de pratique, notamment à l’oral. Il indique pouvoir se “débrouiller” mais avec des difficultés de fluidité et de spontanéité. Sur le plan professionnel, le client évolue dans le secteur du commerce en tant que manager, avec des interactions régulières avec une clientèle internationale ainsi qu’un environnement de travail partiellement anglophone. L’anglais est utilisé ponctuellement, notamment à l’écrit et lors d’échanges avec des supérieurs. Attentes spécifiques :
Le client attend une formation : Axée prioritairement sur l’expression orale et la fluidité
Adaptée à son niveau et évolutive dans le temps
Personnalisée selon ses besoins professionnels (relation client, management)
Flexible en termes d’organisation (planning variable, contraintes professionnelles)
Incluant un suivi de progression avec évaluation régulière (notation, niveaux, badges) Il souhaite également bénéficier d’une formation certifiante reconnue (type TOEIC ou LILATE). 2 – Compte rendu pour formateur Profil de l’apprenant : Niveau : débutant / faux débutant
Secteur : commerce (manager)
Contexte : environnement professionnel partiellement anglophone, interactions clients et hiérarchiques Objectifs pédagogiques : Développer l’aisance à l’oral en situation professionnelle
Travailler la fluidité et la spontanéité
Structurer les phrases et enrichir le vocabulaire métier (commerce / relation client)
Préparer une certification (TOEIC ou LILATE)
Consolider les bases grammaticales Modalités souhaitées : Formation individualisée avec adaptation continue du contenu
Approche pratique et orientée situations réelles
Alternance entre cours particuliers, e-learning et éventuellement cours collectifs
Suivi de progression avec indicateurs (évaluations, niveaux atteints) Organisation et contraintes : Disponibilités variables (planning non fixe)
Préférence pour des cours en soirée (vers 21h)
Possibilité de cours le week-end
Rythme souhaité : minimum 1h par semaine, idéalement plus si possible Durée et cadre : Formation sur 6 mois
Volume : environ 20 à 25 heures de cours
Certification en fin de parcours
3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ? Le client a exprimé les besoins complémentaires suivants : Flexibilité maximale dans la planification des cours en raison d’un emploi du temps variable
Possibilité d’adapter les créneaux directement avec le formateur
Accès à une plateforme e-learning pour travailler en autonomie
Mise en place d’un système de suivi avec indicateurs de progression (notation, badges, niveaux)
Volonté d’avancer rapidement dans la formation grâce à une forte implication personnelle Le client se montre autonome, conscient des exigences de la formation à distance, et prêt à s’investir régulièrement pour atteindre ses objectifs professionnels.

Remarques spécifiques pour le formateur : Le soir vers 21h
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1FVSGb3rY_Gd5u1gWIgCl9OcwgzR0EqCc6D4TgU-KWNY