Anglais – LILATE – En individuel – 5980

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : 1. Contexte et projet professionnel La stagiaire est en rupture conventionnelle avec fin de contrat imminente et entre dans une phase de transition professionnelle. Elle va prochainement s’inscrire à France Travail et est en recherche d’évolution de compétences. Son profil est très expérimenté sur le plan métier : 9 ans d’expérience en pharmacovigilance Bac +5 en physiologie et pharmacologie Ancien parcours en recherche préclinique et oncologie Forte exposition à l’anglais dans un cadre professionnel (rédaction scientifique, échanges internationaux) Elle évolue dans un environnement très international : Réunions avec des partenaires étrangers (notamment Inde) Utilisation de l’anglais dans un contexte pharmaceutique et réglementaire Entretiens professionnels récents avec des interlocuteurs internationaux 👉 Problématique principale : Elle doit passer d’un usage principalement passif et technique de l’anglais à une capacité d’expression orale fonctionnelle, dans le cadre de son évolution vers un poste transversal. 👉 Niveau linguistique : Niveau actuel : A1.2 (débutant intermédiaire) Objectif court terme : A2 Objectif progressif : B1 Perspective professionnelle à long terme : autonomie en contexte de travail international 👉 Objectifs principaux : Développer la capacité à communiquer simplement en anglais Gagner en aisance à l’oral dans des situations professionnelles basiques Être capable de participer progressivement à des échanges simples en réunion Construire une base solide pour évoluer vers des échanges plus complexes 2. Compte rendu formateur / perception pédagogique Le profil correspond à une professionnelle très compétente dans son domaine, mais en phase de reconstruction linguistique complète à l’oral. 👉 Diagnostic pédagogique : Niveau réel : A1.2 Compréhension limitée mais existante dans des contextes connus Difficultés majeures : formulation spontanée des phrases manque de vocabulaire actif hésitation importante à l’oral blocage lié à la peur de l’erreur 👉 Points positifs : Bonne exposition antérieure à l’anglais écrit scientifique Forte capacité d’analyse et d’apprentissage Motivation élevée liée à l’évolution professionnelle 👉 Besoins pédagogiques prioritaires : Repartir sur des bases simples (A2) Reconstruction des automatismes de phrases simples Travail intensif sur la prononciation et la fluidité Développement de la confiance à l’oral 👉 Approche du formateur : Programme très progressif et structuré Focus sur phrases simples et utiles en contexte professionnel Répétition guidée et mise en situation Objectif : sécuriser le passage A1.2 → A2 rapidement, puis consolidation vers B1 3. Autres personnalisations (vocabulaire, rythme, approche pédagogique) 🔹 Vocabulaire Priorité : anglais professionnel simple et fonctionnel Thèmes travaillés : présentations simples réunions basiques échanges professionnels quotidiens Introduction progressive du vocabulaire pharmaceutique simplifié 🔹 Rythme et organisation Formation flexible et adaptable 1h à 2h par semaine selon disponibilité Progression graduelle : phase 1 : A1.2 → A2 (fondations + automatismes) phase 2 : consolidation A2 → B1 (expression plus structurée) 🔹 Approche pédagogique 3 axes de personnalisation : Reconstruction des bases linguistiques Progression par situations professionnelles simples Adaptation au rythme d’apprentissage de la stagiaire 🔹 Méthodes pédagogiques Cours individuels avec formateur dédié Répétition guidée (phrases types et structures essentielles) Jeux de rôle simples (présentation, échanges professionnels basiques) Mise en situation progressive pour réduire le blocage à l’oral Plateforme e-learning avec exercices courts et réguliers 🔹 Accompagnement global Suivi pédagogique régulier Ajustement progressif du niveau des contenus Travail prioritaire sur la confiance et la fluidité orale Objectif : sécuriser une montée en niveau stable de A1.2 vers A2 puis B1

Remarques spécifiques pour le formateur : Elle souhaite prioriser un anglais professionnel simple et fonctionnel, directement utilisable dans son environnement de travail. L’apprentissage sera orienté vers la capacité à réaliser des présentations simples, à participer à des réunions de niveau basique et à gérer des échanges professionnels du quotidien. Une introduction progressive d’un vocabulaire pharmaceutique simplifié sera également intégrée afin de rester en cohérence avec son secteur d’activité et de faciliter une mise en pratique rapide dans son contexte professionnel.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1VsIBC2EJLM0Ki2irZqHaeH9oXAiF97R2XVCRfpHs3uk