ANGLAIS – LILATE – En individuel – 6004

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Le client souhaite développer ses compétences en anglais dans un cadre professionnel. Ses objectifs sont les suivants :Être capable de communiquer simplement avec des interlocuteurs anglophones dans le cadre d’une activité liée au domaine de l’équitation (prise de contact, organisation, échanges basiques).Gagner en aisance à l’oral pour mener des conversations simples (prise de rendez-vous, échanges courants).Renforcer ses bases linguistiques (vocabulaire, grammaire, conjugaison) afin de construire des phrases plus complètes et fluides. Niveau actuel et contexte Le niveau actuel est estimé à A2 (faux débutant) selon le test de positionnement. Le client dispose d’une compréhension écrite correcte sur des contenus simples et est capable de formuler des phrases très basiques. Toutefois, des difficultés sont constatées dans la structuration de phrases complètes et dans la fluidité à l’oral .Dans un contexte professionnel lié au secteur de l’équitation, l’usage de l’anglais reste aujourd’hui limité, avec une faible fréquence de pratique, entraînant une sensation de régression. Attentes spécifiques Le client souhaite une formation en anglais général avec une application concrète dans un contexte professionnel. Les priorités sont :L’expression orale La compréhension orale Le développement du vocabulaire courant Une formation flexible et personnalisée est attendue, avec une préférence pour un formateur francophone dans un premier temps afin de faciliter la compréhension. L’objectif est d’atteindre un niveau B1 pour gagner en autonomie dans les échanges professionnels simples. Un rythme régulier et soutenu est souhaité afin de progresser efficacement.2 – Compte rendu pour formateur Profil de l’apprenant Niveau actuel : A2Objectif cible : B1 (autonomie dans les échanges professionnels simples)Secteur : équitation / relation avec une clientèle internationale Points forts Bonne compréhension écrite sur des contenus simples Bases linguistiques existantes Axes d’amélioration Fluidité à l’oral Construction de phrases Maîtrise de la conjugaison et de la grammaire Enrichissement du vocabulaire courant Objectifs pédagogiques Développer la capacité à interagir à l’oral dans des situations professionnelles simples :Accueil et prise de contact Organisation (horaires, rendez-vous)Échanges courants liés à l’activité Consolider les bases linguistiques (grammaire, conjugaison)Améliorer la spontanéité et la confiance à l’oral Modalités de formation Format : cours individuels (1 to 1)Rythme souhaité :Idéalement 1h par jour Minimum recommandé : 2 sessions par semaine Disponibilités :Le matin Du lundi au vendredi Durée :Parcours initial de 22h sur 3 mois Accès à une plateforme e-learning pendant 6 mois Préférence formateur : francophone (évolution possible vers un formateur natif après atteinte du niveau B1)Approche pédagogique recommandée Approche communicative et progressive Mise en situation professionnelle concrète Travail régulier sur :Dialogues Jeux de rôle Répétition et automatisation Renforcement des bases en parallèle (grammaire et vocabulaire)Favoriser une pratique orale majoritaire (plus de 70 % du temps de formation)3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?Souhait d’un rythme intensif avec possibilité d’ajuster la fréquence selon les besoins Préférence pour des cours le matin afin d’optimiser la concentration Refus de surcharge (2h par jour jugé trop intensif)Intérêt pour des outils complémentaires :Plateforme e-learning Entraînement illimité à l’oral et à l’écrit Possibilité de cours collectifs en complément Volonté de conserver une formation flexible sans contrainte horaire fixe Démarrage souhaité début juin Financement via CPF avec certification LILATE en fin de parcours

Remarques spécifiques pour le formateur : souhaite développer ses compétences en anglais dans un objectif principalement professionnel. Elle vise à :Être capable de communiquer simplement avec des interlocuteurs anglophones dans le cadre de son activité liée au domaine de l’équitation (prise de contact, organisation, échanges basiques). Gagner en aisance à l’oral pour mener des conversations simples (prise de rendez-vous, échanges courants). Renforcer ses bases linguistiques (vocabulaire, grammaire, conjugaison) afin de construire des phrases plus complètes et fluides.
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