FLE – CLOE – En individuel – 6146

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Développer un niveau de français professionnel avancé permettant à l’apprenant :
d’animer des formations auprès de stagiaires et apprentis ;
de conduire des réunions professionnelles ;
de réaliser des présentations orales structurées ;
de s’exprimer avec davantage de fluidité et de précision ;
de gagner en confiance lors de prises de parole en public ;
de renforcer son aisance rédactionnelle et orale dans un contexte professionnel.
L’apprenant exprime clairement une ambition de progression importante, avec une volonté d’atteindre à terme un niveau proche du C1/C2.

Remarques spécifiques pour le formateur : L’apprenant identifie plusieurs difficultés : erreurs ponctuelles de conjugaison ; hésitations sur les accords masculin/féminin ; besoin de consolider certaines règles grammaticales ; besoin d’améliorer la précision de ses formulations. 2. Enrichissement du vocabulaire général Contrairement au vocabulaire métier qu’il maîtrise déjà, l’apprenant souhaite :élargir son vocabulaire courant ;gagner en richesse lexicale ;diversifier ses expressions ;améliorer la qualité globale de son discours.3. Développement des compétences orales L’objectif est de devenir capable de :présenter des contenus pédagogiques ;animer des réunions ;conduire des échanges professionnels ;prendre la parole devant un groupe ;répondre aux questions d’un auditoire avec assurance.4. Compréhension et expression L’apprenant mentionne avoir rencontré quelques difficultés lors des exercices de compréhension du test de positionnement. Il souhaite donc améliorer :sa compréhension orale ;sa compréhension écrite ;sa capacité à reformuler et argumenter. Attentes pédagogiques L’apprenant attend une formation :concrète et orientée vers ses objectifs professionnels ;personnalisée ;centrée sur la pratique orale ;lui permettant de progresser rapidement ;favorisant les mises en situation réelles de formateur. Il souhaite particulièrement travailler sur des situations qu’il rencontrera dans son futur rôle :animation de réunions ;présentation de procédures ;interventions devant des groupes ;explications pédagogiques ;gestion des échanges avec des stagiaires. Niveau observé Niveau estimé lors du test : A2.2 (pré-intermédiaire / faux débutant avancé).Bonne aisance à l’oral. Communication fluide et compréhensible. Bases solides acquises grâce à son expérience professionnelle. Potentiel de progression important grâce à sa motivation et à son projet professionnel clairement défini. Points forts de l’apprenant Forte motivation. Projet professionnel cohérent et précis. Expérience significative dans la sécurité. Bonne capacité d’expression orale. Vocabulaire métier déjà maîtrisé. Attitude positive et impliquée dans son parcours de formation. Recommandations pédagogiques pour le formateur Priorités de travail Révision des fondamentaux grammaticaux :conjugaison ;accords ;structures de phrases. Développement du vocabulaire général :synonymes ;vocabulaire professionnel transversal ;expressions courantes et soutenues. Renforcement de l’expression orale :exposés ;présentations ;argumentation ;reformulation. Préparation au métier de formateur :animation pédagogique ;gestion d’un groupe ;techniques de communication ;prise de parole en public. Mise en situation professionnelle régulière :simulation de réunion ;animation de séquences de formation ;présentation de consignes et procédures ;jeux de rôle formateur/stagiaire. Objectif final visé Permettre à l’apprenant d’acquérir un niveau de français suffisamment solide pour exercer sereinement des fonctions de formateur dans le domaine de la sécurité, animer des réunions professionnelles, transmettre des connaissances avec aisance et gagner en légitimité dans ses futures responsabilités d’encadrement et de formation. URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1FwNEd0TryZX4_Z1w_hIp5TRXvMzgSAASyOSCG_9Bmyo