Anglais – TOEIC – En individuel – 6216

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Objectifs exprimés par le client Le client souhaite suivre une formation en anglais dans un objectif exclusivement professionnel. Les objectifs exprimés sont les suivants : Retrouver de l’aisance à l’oral en anglais dans un contexte professionnel.
Être capable de mener des entretiens d’embauche en anglais avec davantage de fluidité et de confiance.
Réactiver un niveau d’anglais acquis par le passé mais peu pratiqué depuis de nombreuses années.
Développer son expression orale afin de répondre aux exigences de son activité professionnelle actuelle et de futures opportunités professionnelles.
Préparer et valider son niveau d’anglais via la certification TOEIC.
Niveau actuel et contexte Le client estime avoir un niveau intermédiaire (B1). Il indique comprendre facilement l’anglais à l’écrit ainsi qu’à l’oral, mais avoir perdu toute aisance en expression orale faute de pratique depuis environ 15 à 20 ans. Le client est actuellement en poste en tant qu’assistante de direction / assistante personnelle. L’anglais est une compétence importante dans son environnement professionnel et le manque de pratique à l’oral constitue aujourd’hui un frein dans son évolution professionnelle. Il précise également que ses compétences rédactionnelles sont désormais souvent assistées par des outils d’intelligence artificielle, ce qui a contribué à une diminution de sa pratique personnelle de l’écrit. Attentes spécifiques Le client souhaite une formation : fortement orientée vers la pratique orale et la conversation ;
permettant de retrouver rapidement des automatismes de communication ;
compatible avec un emploi du temps chargé (39 heures de travail hebdomadaires et environ 2 heures de transport quotidien) ;
proposant une organisation suffisamment flexible pour suivre principalement les cours le soir après 19h et le week-end ;
incluant des cours particuliers ainsi que des opportunités de pratiquer en petits groupes afin de développer l’expression orale ;
aboutissant au passage de la certification TOEIC.
2 – Compte rendu pour formateur Le client présente un niveau estimé B1 avec une bonne compréhension écrite et orale. Les acquis linguistiques sont présents mais l’expression orale est fortement dégradée par un manque de pratique depuis une quinzaine d’années. Priorités pédagogiques
Remise en confiance à l’oral.
Développement de la fluidité et de la spontanéité.
Réactivation du vocabulaire professionnel.
Travail de la prise de parole en situation professionnelle.
Préparation aux entretiens professionnels en anglais.
Consolidation de l’expression orale tout en maintenant les acquis en compréhension. Une pédagogie très interactive est recommandée, privilégiant : les mises en situation professionnelles ;
les jeux de rôle d’entretien d’embauche ;
les conversations guidées ;
les corrections en temps réel de la prononciation et de la formulation ;
des exercices de réactivation lexicale et grammaticale adaptés à un niveau intermédiaire.
Modalités de la mission
Niveau estimé : B1.
Profession : assistante de direction / assistante personnelle.
Formation orientée vers un objectif professionnel.
Disponibilités principales :
le soir à partir de 19h ;
le week-end ;
davantage de disponibilités durant le mois d’août grâce aux congés.
Rythme souhaité : environ une séance par semaine, avec possibilité d’intensifier ponctuellement pendant les périodes de congés.
Certification visée : TOEIC.
3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ? Le client souhaite que la formation s’adapte à ses contraintes professionnelles importantes, notamment ses longues journées de travail et son temps de transport quotidien. Il est favorable à une organisation flexible permettant d’ajuster le rythme des séances selon ses disponibilités, avec une possibilité d’augmenter temporairement la fréquence des cours pendant ses congés estivaux. Le client est également intéressé par les séances de conversation en petits groupes en complément des cours individuels afin de multiplier les occasions de pratiquer l’expression orale et de reprendre confiance dans un environnement collaboratif.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : En soirée pour ses cours ou le week-end
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1JxCJRa9ne7Ev4YhEbdLMlDUPf3HpWOpGguPODGLQyO4