Italien – LILATE – En individuel – 6245

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : L’apprenante exprime plusieurs besoins prioritaires :
Expression orale
C’est son principal axe de progression.
Elle manque de pratique et explique ne pas avoir suffisamment d’occasions de parler italien, ce qui entraîne :
beaucoup d’hésitation à l’oral ;
un manque de fluidité ;
une perte de confiance lors de la prise de parole.
Enrichissement du vocabulaire
Même si le vocabulaire est déjà relativement acquis, elle souhaite développer davantage :
le vocabulaire professionnel ;
des expressions plus naturelles ;
un lexique plus riche permettant d’atteindre un niveau avancé.
Grammaire avancée
Les notions de base sont maîtrisées mais elle souhaite consolider notamment :
le subjonctif ;
le conditionnel ;
les temps complexes ;
les structures grammaticales plus soutenues.
Pratique régulière
Elle insiste sur le fait que son manque de progression provient essentiellement du manque de pratique orale quotidienne.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Il est recommandé de privilégier : un maximum d’échanges oraux ; des conversations guidées puis libres ; des simulations de situations professionnelles d’enseignement ; des exercices de correction grammaticale ciblés ; un travail régulier sur le vocabulaire avancé ; des entraînements aux épreuves orales de certification ; un suivi de la progression vers le niveau C1 avec évaluations régulières. L’accompagnement devra être progressif, rassurant et fortement axé sur la pratique afin de permettre à l’apprenante de gagner en confiance et d’atteindre son objectif professionnel.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1zN1hT9L-2QaRMPRD4cTrAB_fJd_-EdL0nHlvYzd7ZdU