Anglais – TOEIC – En individuel – 6252

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Langue de formation : Anglais Âge : Non précisé Situation professionnelle : Directrice marketing et communication dans un groupe automobile (1 600 collaborateurs) Projet principal : Développer ses compétences orales et écrites en anglais à la fois pour son évolution professionnelle et pour ses échanges personnels lors de ses voyages fréquents aux États-Unis avec sa famille. Objectifs exprimés Améliorer la compréhension orale et la prise de parole fluide et naturelle. Sortir du réflexe de traduction mentale et gagner en spontanéité à l’oral. Acquérir une meilleure maîtrise du vocabulaire professionnel (marketing, communication, direction). Pouvoir échanger aisément lors de déplacements aux États-Unis. Consolider les bases grammaticales et la structure des phrases. Se sentir à l’aise et confiante dans un contexte professionnel et quotidien. Niveau actuel et contexte Niveau estimé : A2 CECRL (faux débutant). Compréhension générale correcte, bonne capacité d’écoute et d’expression, mais manque de fluidité à l’oral. Habitude de côtoyer l’anglais à travers les voyages familiaux, sans réelle pratique continue. Profil professionnel exigeant, emploi du temps chargé, disponibilité limitée : plages possibles entre midi et 14h ou ponctuellement l’après-midi. Motivation forte, personnalité dynamique et impliquée, recherche d’une formation flexible et adaptée à son rythme de vie. Attentes spécifiques Cours individuels personnalisés, sans collectif. Formateur natif anglo-saxon (accent britannique ou américain accepté). Approche orientée pratique et orale, sans surcharge grammaticale. Formation flexible adaptée à un emploi du temps irrégulier. Programme de longue durée (9 à 12 mois) pour consolider durablement les acquis. Suivi pédagogique clair et accompagnement humain. 🟩 COMPTE RENDU POUR FORMATEUR Profil pédagogique à privilégier : Apprenante adulte expérimentée, profil cadre supérieur avec forte capacité d’analyse, bonne culture générale et aisance à l’écrit. Besoin de structurer sa communication orale, d’acquérir de la fluidité et de consolider les fondamentaux de grammaire et de syntaxe. Le formateur devra faire preuve de souplesse et de pédagogie tout en maintenant un cadre clair et motivant. Objectifs pédagogiques principaux : Développer la compréhension et l’expression orale à travers des mises en situation réalistes. Travailler la prononciation, le rythme et la spontanéité pour éviter la traduction mentale. Revoir les bases grammaticales et structures de phrases clés. Enrichir le vocabulaire professionnel du marketing, communication et management. Favoriser la confiance à l’oral et la fluidité dans les interactions. Méthodologie recommandée : Cours 100 % individuels en visio, avec mise en pratique immédiate. Alternance d’exercices oraux, d’écoute et de reformulation. Utilisation de supports audiovisuels et de dialogues professionnels (vidéos, podcasts, études de cas). Travail sur la compréhension active (écoute de contenus en anglais sous-titrés, discussions guidées). Encourager une exposition quotidienne à l’anglais (films, podcasts, chansons, conversations). Rythme conseillé : 2 séances par semaine d’1h à 1h30, sur 12 à 15 mois. Disponibilités : Cours possibles entre midi et 14h, ou ponctuellement l’après-midi. Formation à distance exclusivement. 🟨 QUELLE AUTRE PERSONNALISATION AIMERIEZ-VOUS APPORTER À VOTRE FORMATION ? Préférence pour un formateur natif, avec un accent authentique (US ou UK). Souhait d’une approche vivante et dynamique, proche du terrain professionnel. Importance d’un accompagnement humain constant pour maintenir la motivation malgré un emploi du temps chargé. Recherche de résultats concrets : meilleure fluidité et confiance en conversation. Sensibilité à la qualité pédagogique et à la structure du parcours.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1ySIwSnFNPqrHvsI-NXnTCbsq2_vv7Y2tnvmJvpYwZoI