Anglais – LILATE – En individuel – 6304

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Je vise un emploi pour lequel de nouvelles compétences me seront utiles Contexte professionnel L’apprenant souhaite renforcer son niveau d’anglais afin d’être autonome dans un environnement professionnel international. Son activité dans le secteur de l’agroalimentaire implique des échanges avec des clients, partenaires et interlocuteurs anglophones, ainsi que des déplacements professionnels à l’étranger. Motivation et besoins durant la formation
Développer un anglais professionnel adapté aux échanges avec des clients et partenaires internationaux.
Améliorer l’expression orale et écrite afin de communiquer avec davantage d’aisance et de naturel.
Acquérir le vocabulaire spécifique au secteur de l’agroalimentaire et les automatismes nécessaires aux situations professionnelles.
Préparer une certification permettant de valoriser le niveau d’anglais acquis.
Informations importantes pour le formateur
Formation à personnaliser autour de situations professionnelles concrètes : échanges commerciaux, réunions, déplacements professionnels et communication avec des interlocuteurs anglophones.
L’apprenant souhaite un accompagnement adapté à son niveau (A2/B1) avec un objectif d’autonomie professionnelle.
Disponibilités :
Lundi de 18h à 19h
Vendredi de 17h15 à 18h15
L’apprenant souhaite pouvoir accéder rapidement à la plateforme e-learning afin de commencer son entraînement avant le démarrage officiel de la formation.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1rlvaaPtGeFAI8A2yiBDCriQH3R63kjU2l556XalX_8E/edit?tab=t.0