Anglais – TOEIC – En individuel – 6305

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je souhaite acquérir des savoirs de base et des compétences clés Contexte professionnel L’apprenant souhaite renforcer son niveau d’anglais afin de développer ses compétences en communication orale. Il dispose d’un niveau A2 et souhaite gagner en aisance dans les échanges avec des interlocuteurs anglophones, notamment dans des conversations spontanées. Motivation et besoins durant la formation
Développer la compréhension orale, en particulier face à différents accents anglophones.
Améliorer la fluidité et les automatismes de conversation.
Renforcer l’expression orale grâce à des mises en situation concrètes.
Gagner en autonomie et en confiance dans les échanges en anglais.
Informations importantes pour le formateur
Privilégier une approche centrée sur la pratique orale et les échanges conversationnels.
Varier les supports et les accents (britannique, américain et international) afin de développer la compréhension.
Encourager une exposition régulière à des contenus authentiques (podcasts, documentaires, vidéos).
Disponibilités : à définir avec l’apprenant, son emploi du temps n’est pas encore connu.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1AMsdpTY1cn7vHPAgfXuuDPx61fMUU7GnzsbSIhls3g4/edit?tab=t.0#heading=h.azn0o92fhgks