Espagnol – LILATE – En individuel – 6438

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Améliorer la conversation en langue Contexte professionnel :
La cliente dispose de bases anciennes en espagnol, mais a peu pratiqué la langue depuis plusieurs années. Son niveau actuel est évalué à A1.2. Elle souhaite réactiver ses connaissances et développer une compétence linguistique opérationnelle, principalement à l’oral. Motivation et besoins durant la formation : Revoir et consolider les bases en espagnol afin de réactiver les acquis et retrouver les automatismes.
Développer prioritairement la compréhension et l’expression orales, avec un travail sur la fluidité et la prononciation.
Enrichir le vocabulaire courant et fonctionnel afin de pouvoir tenir des conversations simples avec différents interlocuteurs.
Atteindre progressivement un niveau B1 et valider le niveau acquis par une certification LILATE en fin de parcours. Informations importantes pour le formateur :
Privilégier une pédagogie très orientée vers l’oral, avec un minimum d’écrit. Les séances devront favoriser les conversations, dialogues, jeux de rôle, mises en situation et exercices de compréhension suivis d’une restitution orale. Le travail grammatical et la conjugaison devront être abordés principalement lorsqu’ils sont nécessaires pour améliorer la communication. La cliente souhaite idéalement un formateur natif originaire d’Andalousie. Elle souhaite éviter un formateur ayant spécifiquement un profil linguistique catalan. Une attention particulière devra être portée à la prononciation, à la compréhension orale et à la capacité à répondre spontanément. Une grande flexibilité est nécessaire dans la planification : la cliente est disponible du lundi au dimanche, avec une préférence pour les cours le matin ou en toute fin de journée. Elle ne souhaite pas être contrainte à un créneau fixe chaque semaine et doit pouvoir adapter le rythme selon ses disponibilités. Le parcours prévoit 22 heures de cours individuels, avec un rythme indicatif de deux séances d’une heure par semaine, pouvant être modulé selon les semaines. La plateforme e-learning et les cours collectifs pourront compléter les séances individuelles.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1Ce5UIDB2Oq7PVCv3ad6tfR-PN82r4PzK4328lUPkXPw/edit?tab=t.0