Anglais – TOEIC – En individuel – 6894

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Contexte professionnel Fonction : Non précisée.
Secteur : Non précisé, avec une utilisation antérieure de l’anglais dans des contextes juridiques et commerciaux. L’apprenante souhaite reprendre l’anglais pour développer une communication courante plus naturelle. Son niveau évalué est A2.1, avec un objectif B1, voire B1.2 évoqué. Elle indique bien comprendre l’anglais écrit et oral, mais manque de pratique pour s’exprimer spontanément. Son départ à la retraite est prévu le 01/11/2026. Motivations et besoins durant la formation
– Développer la fluidité, la spontanéité et la confiance à l’oral.
– Enrichir et mobiliser le vocabulaire courant.
– Améliorer la construction des phrases, la prononciation et les structures grammaticales nécessaires.
– Pratiquer des conversations sur des sujets variés et préparer le TOEIC envisagé.
Informations importantes pour le formateur
– Disponibilités : Le matin de préférence, sans jour imposé.
– Rythme souhaité : Une à deux séances par semaine, sans intensité imposée.
– Volume annoncé : 22 heures de cours individuels.
– Durée des séances : 30 minutes ou une heure.
– Organisation : Planning flexible, avec fréquence et répartition des heures adaptables.
– Durée envisagée : Six mois, avec une extension à neuf mois proposée, à confirmer.
– Format : Visioconférence individuelle, complétée par du e-learning et des cours collectifs.
– Démarrage : Non précisé ; inscription en cours d’étude.
Privilégier une pédagogie progressive et conversationnelle, avec des situations du quotidien et des corrections ciblées. Les contenus doivent correspondre à son niveau et à son souhait de développer un anglais courant.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1QLgi01CGUjbeiKu5QYt6aLxSiH-Q_2RwYRgarvqI_3I/edit?tab=t.0