Anglais – TOEIC – En individuel – 6921

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je me forme pour m’améliorer sur mon poste actuel Contexte professionnel Fonction : Poste transversal en affaires réglementaires, avec des responsabilités techniques et stratégiques.
Secteur : Industrie pharmaceutique. L’apprenante échange avec différents services, des filiales internationales et le COMEX. Évaluée B1, elle vise B2 pour accompagner une évolution de poste. Elle maîtrise l’anglais écrit et le vocabulaire technique, mais souhaite retrouver son aisance orale après deux années de pratique moins fréquente. Motivations et besoins durant la formation
– Développer la fluidité et la confiance lors des présentations, réunions et discussions professionnelles.
– Enrichir le vocabulaire général et conversationnel pour articuler ses idées spontanément.
– Retrouver des automatismes grâce à une pratique orale régulière et immersive.
– Travailler des situations liées aux affaires réglementaires, à la stratégie et aux échanges internationaux.
Informations importantes pour le formateur
– Disponibilités : À définir selon son agenda professionnel ; cours possibles sur son temps de travail.
– Rythme, volume horaire et démarrage : Non précisés.
– Profil impératif : Formateur natif anglophone, maintenant les échanges en anglais même en cas de difficulté.
– Cours collectifs : Élément particulièrement important pour multiplier les interlocuteurs et les occasions de pratiquer.
– Compléments : E-learning personnalisé pour travailler la compréhension et l’expression orales.
Privilégier les conversations spontanées, les simulations de réunions et les présentations. Mettre l’accent sur le vocabulaire courant et les formulations de liaison, le lexique technique étant déjà maîtrisé.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1Bz9UKxHUAOoq9L05ffA9urPN58lmZ2_Hig4yBbICz5Y/edit?tab=t.0