Japonais – LILATE – En individuel – 6933

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Je vise un emploi pour lequel de nouvelles compétences me seront utiles Contexte professionnel Fonction : Ingénieur.
Secteur : Électricité. L’apprenant envisage de travailler au Japon pendant un à deux ans, à moyen ou long terme. Son niveau évalué est A1.2, après un apprentissage autonome interrompu plusieurs mois. Il vise d’abord A2, en se rapprochant progressivement de B1, puis B1/B2 à plus long terme. Motivations et besoins durant la formation
– Réactiver les acquis et consolider les fondamentaux du japonais général.
– Développer la communication avec les collègues, en réunion et lors d’entretiens.
– Introduire progressivement le vocabulaire technique de l’électricité et de l’ingénierie.
– Maintenir une pratique régulière grâce aux exercices complémentaires et préparer le LILATE.
Informations importantes pour le formateur
– Disponibilités : Fins de journée en semaine, notamment les mardis et jeudis, ainsi que les week-ends ; horaires à convenir.
– Rythme : Non précisé ; organisation flexible souhaitée.
– Volume : 22 heures individuelles à réaliser sur six mois.
– E-learning : Accès annoncé jusqu’à neuf mois.
– Profil souhaité : Formateur pouvant expliquer en français, sélectionné selon son niveau et son domaine technique ; possibilité de choisir parmi les profils proposés souhaitée.
– Démarrage : Non précisé.
– Acquis à vérifier : Hiragana déjà étudiés ; kanji peu approfondis et niveau oral à préciser.
Commencer par le japonais général et la reprise des connaissances, puis contextualiser progressivement les activités dans son métier. Prévoir un suivi régulier pour soutenir son assiduité.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1LAJjLIGdD4kKmYKDeG-nmDIYkeofqEP8Hm369nlm3jY/edit?tab=t.0