Anglais – Débutant – En individuel – 6038

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Profil de l’apprenant Salarié cadre actuellement en poste comme directeur développement dans une entreprise de propreté. Départ à la retraite prévu prochainement. Très motivé pour reprendre l’anglais dans une démarche de progression personnelle et professionnelle. Personne communicative, à l’aise dans l’échange, mais qui manque de confiance sur son niveau linguistique réel. Niveau estimé Niveau estimé : faux débutant / intermédiaire faible. Capable de comprendre et produire des échanges simples. Expression orale intuitive mais peu structurée. Besoin de consolidation grammaticale et d’enrichissement du vocabulaire courant et professionnel. Objectifs pédagogiques Développer l’expression orale. Améliorer la compréhension orale. Gagner en fluidité dans les échanges simples. Renforcer les bases grammaticales. Développer le vocabulaire du quotidien et des échanges professionnels. Travailler la confiance à l’oral. Modalités souhaitées Cours individuels en visioconférence. Formateur unique souhaité pour assurer la continuité pédagogique. Formation CPF certifiante. Utilisation complémentaire de la plateforme e-learning. Alternance entre cours en direct et exercices autonomes. Rythme et disponibilités Disponibilités principalement : En soirée. Le samedi matin. Le client envisage idéalement : 2 heures par semaine. Fractionnement possible en deux séances d’1 heure. Importance d’un rythme régulier pour maintenir la progression. Points d’attention pédagogiques Rassurer l’apprenant sur son niveau. Favoriser une pédagogie bienveillante et concrète. Prioriser l’oral et les mises en situation. Utiliser des supports en lien avec ses centres d’intérêt et son environnement professionnel. Accompagner progressivement la montée en confiance. Veiller à maintenir une dynamique positive de reprise d’apprentissage.

Remarques spécifiques pour le formateur : Le client souhaite une formation flexible et facilement adaptable à son emploi du temps. Il apprécie l’idée d’avoir accès à une plateforme disponible en illimité afin de pouvoir travailler à son rythme. Il souhaite conserver un interlocuteur référent en cas de besoin administratif ou organisationnel. Le client est sensible à l’accompagnement humain et au suivi individualisé. Il souhaite privilégier une approche concrète et utile de l’anglais, orientée vers la communication et la compréhension pratique. Il envisage éventuellement plusieurs modules de formation selon son rythme de progression et l’utilisation de ses droits CPF.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1y9UOOsgMWX-6rXL78Ivz-5VwM5MLkLOB_S2zYQBSjMw