Anglais – English 360 – En individuel – 5661

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : 1 – Objectifs exprimés par la cliente La cliente souhaite suivre une formation en anglais, avec pour objectif principal de renforcer ses compétences linguistiques générales en compréhension et en expression orale et écrite.
Dans un cadre professionnel et de formation certifiante, les objectifs identifiés sont les suivants :
Consolider les bases grammaticales (temps, conjugaison, syntaxe).
Gagner en fluidité à l’oral.
Améliorer la compréhension orale, notamment face à des interlocuteurs natifs parlant à vitesse normale.
Développer l’aisance en situation d’échange.
Renforcer la compréhension écrite (supports variés, textes informatifs).
Valider les acquis par une certification officielle (ICD 360) Niveau actuel et contexte
La cliente se positionne comme une « bonne débutante », correspondant à un niveau faux-débutant / pré-intermédiaire (environ A2 du CECRL).
Éléments observés lors de l’échange :
Elle suit déjà des cours d’anglais en petit groupe une fois par semaine (1h environ effective).
Elle est capable de comprendre un interlocuteur anglophone à condition que celui-ci parle lentement.
Elle peut se faire comprendre à l’oral dans des situations courantes.
Elle rencontre des difficultés avec les conversations rapides entre natifs.
La compréhension audio demande une forte concentration et plusieurs écoutes. Attentes spécifiques
Cours principalement en individuel avec la formatrice Caroline, qu’elle connaît déjà.
Possibilité de visioformation, avec ouverture ponctuelle au présentiel lorsque cela est possible.
Souhait d’un accompagnement structuré mais sans pression excessive.
Accès à une plateforme e-learning pour travailler en autonomie.
Flexibilité dans le rythme, avec possibilité de concentrer certaines périodes.
Démarrage souhaité à partir de mi-septembre (indisponibilité pendant l’été).
Formation longue (79 heures) répartissable sur environ 15 mois. 2 – Compte rendu pour formateur
Compte rendu pour formateur
Profil apprenante :
Prénom : Jocelyne
Niveau estimé : A2 (faux-débutante / pré-intermédiaire)
Expérience : suit déjà un cours hebdomadaire en petit groupe.
Bonne capacité de compréhension globale mais difficulté avec la vitesse d’élocution des natifs.
Bases présentes mais fragiles en grammaire et en structuration des phrases.
Objectifs pédagogiques :
Consolider les fondamentaux grammaticaux.
Fluidifier l’expression orale.
Développer la compréhension orale (accents, débit naturel).
Renforcer la compréhension écrite.
Gagner en spontanéité et en aisance globale.
Préparation à la certification ICD 360 en fin de parcours.
Modalités de formation :
Parcours de 79 heures en cours particuliers.
Accès à une plateforme e-learning illimitée.
Possibilité de participation à des cours collectifs (mini-groupes 2 à 6 personnes par niveau).
Formation répartissable sur 15 mois maximum.
Démarrage souhaité : mi-septembre.
Indisponible durant l’été.
Points d’attention pédagogiques :
Profil motivé mais souhaitant éviter la pression liée à l’examen.
Approche pédagogique bienveillante et progressive recommandée.
Importance du travail sur la compréhension orale authentique.
Structuration grammaticale à renforcer.
Prévoir une préparation adaptée à la certification sans anxiogénéité. 3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?
Souhait d’un accompagnement administratif renforcé pour les démarches en ligne.
Préférence pour travailler avec la formatrice Caroline.
Possibilité ponctuelle de séances en présentiel selon disponibilités géographiques.
Flexibilité dans l’organisation des séances (possibilité d’intensifier certaines périodes).
Formation étalée dans le temps afin de progresser à un rythme confortable.

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/12RjWvP_Kos4zSOcWDi4VCNwAMtn5YyIpdBbElDoAlt0