Anglais – TOEIC – En individuel – 5337

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Contexte professionnel Elle est responsable du service emploi au sein d’une collectivité territoriale. Son poste implique des échanges institutionnels variés, la participation à des réunions et des collaborations intercommunales. Même si l’anglais n’est pas utilisé quotidiennement, elle souhaite renforcer ses compétences pour être plus à l’aise lors d’interactions ponctuelles en contexte international : accueil de délégations, participation à des événements, compréhension de documents simples et rédaction d’emails professionnels. Elle adopte une démarche structurée et souhaite avancer sur un rythme progressif compatible avec ses responsabilités. 🧑‍🏫 Compte rendu formateur Elle présente un niveau actuel estimé à B1.3, avec une base solide mais une aisance encore irrégulière dans les situations de communication spontanée. Elle exprime clairement son objectif d’atteindre un niveau B2, afin d’assurer une communication plus fluide, précise et confortable dans les contextes professionnels. Le formateur note : Une motivation forte et une implication sérieuse dans la reprise de l’anglais. Une disponibilité privilégiée le vendredi après-midi, facilitant un rythme de travail stable. L’accord de son employeur pour suivre les séances sur son temps de travail. L’absence de besoins spécifiques d’adaptation handicap. Un accompagnement assuré par un formateur français bilingue, adapté à son secteur d’activité et à son rôle dans la fonction publique territoriale. Objectifs et plan de formation Atteindre un niveau opérationnel B2, notamment à l’oral. Développer la fluidité, la confiance et la spontanéité en situation professionnelle. Renforcer la compréhension orale et écrite via des supports contextualisés. Consolider les fondamentaux grammaticaux et le vocabulaire institutionnel / professionnel. Se préparer progressivement à la certification TOEIC. 📋 Organisation et modalités pédagogiques Volume total : 20 heures de cours particuliers individuels Durée estimée : environ 6 mois Rythme : jusqu’à 2 heures de cours par semaine, principalement le vendredi après-midi Entrée en formation : 9 décembre 2025 Format : visioconférence – 100 % à distance Accès e-learning : illimité pendant 12 mois Accompagnement : coach pédagogique + formateur référent Contenus principaux travaillés consolidation du niveau B1.3 pour évoluer vers le B2, expression orale en situations professionnelles contextualisées, compréhension orale et écrite, travail sur la prononciation, la fluidité et la spontanéité, progression guidée vers la préparation au TOEIC. ✨ Autres personnalisations Possibilité d’adapter le rythme selon la charge professionnelle. Un délai supplémentaire est prévu pour le passage de la certification à l’issue du parcours. Le dispositif est conçu pour garantir une montée en compétence efficace tout en respectant les contraintes de la fonction publique territoriale.

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1kKw8Gt4hysVnWbo09FFqL8OGA_nCt7mPU_PuRBWnYk0