Anglais – TOEIC – En individuel – 5484

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Compte rendu formateur – Synthèse apprenant
Contexte professionnel L’apprenant est actuellement chimiste dans le secteur du nucléaire.
Il est amené à évoluer vers un poste d’ingénieur dans le nucléaire, ce qui implique une montée en compétences rapide et ciblée en anglais professionnel technique. Ce changement de poste nécessite une capacité à : comprendre de la documentation technique en anglais, échanger avec des interlocuteurs internationaux (réunions, mails, consignes), évoluer dans un environnement normé et très précis (sécurité, procédures, process). Le secteur étant fortement internationalisé, l’anglais devient indispensable pour la suite de sa carrière. Langue & niveau Langue travaillée : anglais Niveau actuel estimé : A1 (débutant) Caractéristiques observées / attendues à ce niveau : Bases très limitées en grammaire et vocabulaire Compréhension orale faible, surtout dès que le débit augmente Difficulté à formuler des phrases complètes Forte dépendance à la traduction mentale Peu ou pas d’aisance à l’oral Objectifs pédagogiques principaux Objectif global : rendre l’anglais fonctionnel dans un contexte d’ingénierie nucléaire. Objectifs à court et moyen terme : Acquérir les bases solides de l’anglais général (structures simples, temps usuels) Développer un vocabulaire technique de base lié au nucléaire, à la chimie et à l’ingénierie Être capable de comprendre des consignes simples, procédures et échanges basiques Commencer à s’exprimer à l’oral, même avec des phrases simples Se préparer progressivement à des situations professionnelles réelles (réunions, échanges techniques, documentation) Attentes pédagogiques Progression très structurée et progressive (niveau débutant) Beaucoup de répétition, reformulation et automatisation Approche rassurante : ne pas brusquer l’apprenant Travail équilibré entre : anglais général (fondations) anglais technique nucléaire (lexique métier) Mise en contexte professionnelle dès que possible, même avec un niveau simple Organisation & préférences Motivation élevée liée à l’évolution professionnelle Conscience claire de l’enjeu carrière Ouvert à un accompagnement régulier et structuré Attentif à la précision du vocabulaire (secteur sensible) Points d’attention pour le formateur Niveau A1 réel : ne pas surestimer les acquis Bien poser les bases avant d’aller trop vite sur le technique Valoriser chaque progrès pour maintenir la motivation Éviter la surcharge lexicale au départ Introduire le vocabulaire nucléaire par petites briques, toujours contextualisées Orientation pédagogique recommandée Démarrage sur anglais général A1 (phrases simples, présent, vocabulaire courant) Introduction progressive de : vocabulaire nucléaire de base termes liés à la chimie, sécurité, installations Utilisation de : schémas phrases modèles mises en situation simples

Remarques spécifiques pour le formateur : Pour les disponibilités élève : 28/01 de 9H à 10 heures et le 03 et 05 février de 6H à 6h30en général les cours le matin de 6 heures à 6H30 (validé avec Steve)
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1LF05uTY8VdDopy-464U9-To1Q0olPZ9keONgN4bEJEQ