Anglais – TOEIC – En individuel – 6430

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je développe mes compétences pour évoluer ou changer de poste au sein de mon entreprise Contexte professionnel
Fonction : Business Developer / Ingénieur d’affaires
Secteur d’activité : environnement professionnel à dimension commerciale et internationale Le stagiaire dispose d’une expérience significative de pratique de l’anglais et présente actuellement un niveau estimé entre B1 et B2 du CECRL, à confirmer par une évaluation de positionnement. Dans le cadre de sa prochaine prise de poste, il souhaite maintenir ses acquis et poursuivre sa progression afin de conserver un anglais opérationnel dans son activité professionnelle. Motivation et besoin durant la formation
Développer l’aisance et la fluidité à l’oral, en gagnant en spontanéité et en confiance lors d’échanges professionnels en anglais.
Renforcer l’anglais appliqué au métier de Business Developer / Ingénieur d’affaires, notamment à travers le vocabulaire commercial, professionnel et, si nécessaire, technique.
S’entraîner à des situations professionnelles concrètes : échanges avec des clients et interlocuteurs internationaux, réunions, appels téléphoniques, présentation d’offres et situations liées au développement commercial.
Maintenir durablement le niveau d’anglais tout en progressant vers un niveau supérieur, avec un objectif à terme de se rapprocher progressivement du niveau C1 selon les résultats et le rythme d’apprentissage.
Informations importantes pour le formateur
Approche pédagogique privilégiée : formation très orientée vers la pratique, avec une place importante accordée à la prise de parole du stagiaire, aux échanges spontanés et aux mises en situation professionnelles.
Personnalisation : adapter les activités au niveau de positionnement, aux points forts et aux axes de progression identifiés, ainsi qu’au contexte professionnel du stagiaire. Les simulations de réunions, appels et échanges commerciaux avec des interlocuteurs anglophones seront particulièrement pertinentes.
Accompagnement souhaité : le stagiaire souhaite commencer avec un formateur français bilingue français-anglais, afin de bénéficier d’un accompagnement fluide et adapté à son niveau. Des cours collectifs en petits groupes peuvent ponctuellement compléter les séances individuelles pour multiplier les interactions orales.
Disponibilités et organisation : le stagiaire dispose de contraintes professionnelles importantes et recherche une organisation souple et modulable. Les séances doivent pouvoir être programmées sur une large amplitude horaire, en semaine ou le week-end, avec la possibilité de reporter ponctuellement une séance selon les modalités prévues. La mise en place de la formation est souhaitée rapidement en raison de la prochaine prise de poste.
Format envisagé : 22 heures de cours individuels accompagnées d’une plateforme e-learning personnalisée, permettant au stagiaire de poursuivre son apprentissage en autonomie entre les séances et depuis différents supports.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/18Y-pmXPIB59AjYCkXMkLgNZ9gdomBEPo1dzx59KBFbc/edit?tab=t.0