Anglais – TOEIC – En individuel – 6610

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je souhaite acquérir des savoirs de base et des compétences clés Contexte professionnel Contrôleur de coûts – secteurs de la construction et de la pharmacie. Évolue dans un environnement international avec des interlocuteurs en Suisse, en Allemagne et en Scandinavie. Motivation et besoin durant la formation
Développer l’aisance et la fluidité à l’oral, notamment lors des réunions professionnelles.
Renforcer les capacités de négociation et d’argumentation en anglais.
Acquérir et consolider le vocabulaire lié à la gestion de projet et au contrôle des coûts.
Améliorer la prononciation, l’accent et la confiance dans les échanges professionnels internationaux.
Informations importantes pour le formateur
Niveau actuel estimé à B2 : pas besoin de reprendre les bases.
Privilégier une approche concrète, conversationnelle et fortement orientée vers l’oral.
Prévoir des mises en situation professionnelles : réunions, négociations, suivi de projets et échanges liés aux secteurs de la construction et de la pharmacie.
Une attention particulière doit être portée à la fluidité, la prononciation et la capacité à s’exprimer spontanément.
Souhaite travailler avec un formateur anglophone.
Certification des compétences prévue en fin de parcours.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1hr_9-u2NYCqdWJ8XsJIweCUHJg82VTE3iZpGpN7ADTk/edit?tab=t.0