Anglais – TOEIC – En individuel – 6923

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je vise un emploi pour lequel de nouvelles compétences me seront utiles Contexte professionnel Fonction : Juriste en droit social.
Secteur : Juridique, avec un projet d’évolution vers des fonctions RH généralistes à l’international. L’apprenante souhaite communiquer avec des collègues et managers anglophones et participer aux échanges professionnels RH. Elle comprend mieux lorsque le débit est lent, mais manque de vocabulaire et de fluidité à l’oral. Son niveau initial reste à déterminer par un test ; aucun niveau cible CECRL n’est précisé. Motivations et besoins durant la formation
– Développer la fluidité, la spontanéité et la mobilisation du vocabulaire à l’oral.
– Améliorer la compréhension à débit naturel et la prononciation, particulièrement en anglais américain.
– Enrichir le vocabulaire RH et pratiquer les réunions, entretiens et échanges avec les managers.
– Préparer le TOEIC envisagé pour valoriser ses compétences professionnelles.
Informations importantes pour le formateur
– Disponibilités : Créneaux non précisés ; flexibilité souhaitée.
– Rythme : Intensif, avec les cours concentrés idéalement sur deux à trois mois.
– Volume horaire et démarrage : Non précisés.
– Format : Cours individuels en visioconférence, complétés par des cours collectifs et du e-learning.
– Préférence linguistique : Anglais américain pour la compréhension et la prononciation.
– Positionnement : Test prévu, résultat non communiqué.
Privilégier une pratique orale soutenue et des mises en situation RH concrètes, en augmentant progressivement le débit des supports d’écoute et l’autonomie dans les échanges.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1SVHeoZCc4H0PdDwafuBBwdreOjmZwhrM89AvDwa1CZQ/edit?tab=t.0