ARABE – LILATE – En individuel – 5895

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : La cliente souhaite suivre une formation en arabe littéraire afin de consolider ses acquis et développer une maîtrise plus structurée de la langue dans un cadre professionnel .Les objectifs principaux sont les suivants :Améliorer la lecture en arabe littéraire, avec un besoin de fluidité dans le déchiffrage et la compréhension de textes. Structurer les connaissances linguistiques grâce à une méthode d’apprentissage claire et progressive. Renforcer la compréhension écrite pour être capable de lire et comprendre différents types de documents .Développer l’expression et la compréhension orales afin de gagner en aisance et en spontanéité. Atteindre un niveau opérationnel en contexte professionnel, permettant de valoriser cette compétence sur le marché du travail. Favoriser l’accès à de futures opportunités professionnelles, notamment dans un environnement international .Niveau actuel et contexte Le client dispose d’une base solide en arabe dialectal, qui constitue sa langue maternelle. Il maîtrise l’alphabet arabe et possède des compétences de compréhension globales. Cependant, en arabe littéraire :la lecture reste lente et peu fluide ;l’assemblage des mots est encore difficile ;les connaissances sont principalement autodidactes et non structurées .Le test de positionnement a indiqué un niveau B2, mais au regard des échanges, le niveau réel est estimé à B1 en arabe littéraire, avec un potentiel d’évolution important .Dans son contexte professionnel actuel, le client n’utilise pas l’arabe, mais identifie cette compétence comme un levier d’évolution professionnelle et de différenciation. Attentes spécifiques Le client attend une formation :Personnalisée et structurée, adaptée à son niveau et à ses objectifs. Axée sur une progression méthodique, notamment pour la lecture et la compréhension .Orientée vers la pratique, avec un travail sur l’oral et l’écrit. Flexible, compatible avec ses contraintes professionnelles. Basée sur un rythme régulier de 2 séances par semaine. Idéalement animée par un formateur natif, pour favoriser l’immersion et la progression à l’oral. Intégrant des contenus utiles et applicables dans un cadre professionnel.2 – Compte rendu pour formateur Le client présente un profil avec une bonne base orale en arabe dialectal, mais nécessite un travail structuré en arabe littéraire .Profil Niveau estimé : B1 en arabe littéraire Points forts :compréhension globale de la langue ;connaissance de l’alphabet ;aisance à l’oral en dialecte. Axes de progression :fluidité en lecture ;structuration grammaticale ;précision linguistique ;passage du dialectal au littéraire. Objectifs pédagogiques Développer la lecture fluide. Consolider les bases grammaticales et syntaxiques. Renforcer la compréhension écrite. Développer l’expression et la compréhension orales. Atteindre un niveau B2 opérationnel dans un contexte professionnel. Méthodologie recommandée Formation individualisée (one-to-one).Approche progressive et structurée. Alternance entre :pratique orale, lecture guidée ,exercices de grammaire et vocabulaire, mises en situation. Travail personnel entre les séances. Utilisation d’une plateforme e-learning en complément. Le recours à un formateur natif est fortement recommandé pour :améliorer la prononciation ;favoriser l’immersion ;développer les automatismes. Modalités Rythme : 2 séances par semaine Format : 100 % en ligne Démarrage : planifié après validation du dossier Objectif final : passage d’une certification reconnue (Lilate)Points de vigilance Ne pas surestimer le niveau en arabe littéraire malgré une aisance en dialectal. Mettre l’accent sur la lecture et la structuration dès le début. Adapter la progression pour sécuriser les bases avant montée en complexité.3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?Le client a exprimé les préférences suivantes :Souhaite une formation flexible. Préfère un rythme de 2 cours par semaine. Privilégie un formateur natif. Recherche une formation favorisant la pratique active et la sortie de zone de confort .Souhaite améliorer en priorité :la lecture fluide, la compréhension, l’expression orale. Attache de l’importance à une formation :concrète et utile professionnellement ;accompagnée (suivi, plateforme, exercices) ;avec une certification à la clé.

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/15ZeIX-egXVxUgR3eUbz1VdX20BOlVYJ-Y6vWNgjUrRo