Espagnol – LILATE – En individuel – 5643

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : 1 – Compte rendu d’entretien
Compte rendu d’entretien
Objectifs exprimés par la cliente
La cliente souhaite développer ses compétences en espagnol dans un objectif clairement professionnel. Elle vise :
L’amélioration de son niveau d’espagnol afin de pouvoir s’adresser à une clientèle hispanophone dans un cadre professionnel.
Le développement de ses capacités de communication orale pour interagir avec des clients espagnols.
La capacité à produire du contenu en espagnol dans un cadre professionnel (présentations, supports digitaux, communication en ligne).
L’objectif principal est d’acquérir ou de consolider des compétences linguistiques directement mobilisables dans un contexte professionnel, notamment en lien avec le développement et la visibilité de son activité auprès d’un public hispanophone. Niveau actuel et contexte
La cliente dispose d’un niveau intermédiaire en espagnol (niveau estimé intermédiaire, cohérent avec une préparation au LILATE).
Contexte :
Elle manifeste une volonté de progression structurée et certifiante.
Elle semble avoir déjà des bases en espagnol mais souhaite consolider et professionnaliser son usage de la langue.
Attentes spécifiques
La cliente exprime les attentes suivantes :
Une formation structurée incluant des cours particuliers (17h prévues) et un accès à des cours collectifs.
Un accès e-learning disponible sur la durée de la formation (9 mois).
Une préparation spécifique à la certification LILATE.
Un formateur natif si possible, afin de renforcer la qualité linguistique et l’authenticité des échanges.
Une grande flexibilité dans l’organisation des cours (emploi du temps modulable).
Une préférence pour des cours en matinée, idéalement à partir de 9h30.
Un rythme d’environ une session par semaine. 2 – Compte rendu pour formateur
Compte rendu pour formateur
Profil de l’apprenant :
Apprenante adulte.
Niveau intermédiaire en espagnol.
Inscrite à Pôle emploi.
Démarrage prévu à partir du 10 mars.
Parcours incluant 17h de cours particuliers + accès aux cours collectifs + e-learning illimité sur 9 mois.
Certification LILATE obligatoire en fin de parcours.
Objectifs pédagogiques :
Développer l’aisance à l’oral dans un contexte professionnel.
Être capable de communiquer avec une clientèle hispanophone.
Produire du contenu professionnel en espagnol (communication digitale, présentations).
Consolider les bases grammaticales et lexicales pour atteindre un niveau opérationnel professionnel.
Préparation active à la certification LILATE (format, mises en situation, entraînements ciblés).
Modalités souhaitées :
1 session par semaine en moyenne.
Créneau privilégié : matinée, idéalement 9h30–10h30.
Planning flexible (emploi du temps variable, possibilité d’ajustements).
Approche structurée mais adaptable.
Importance accordée à la pratique orale et aux mises en situation concrètes.
Points d’attention pédagogiques :
Sécuriser l’apprenante sur sa progression.
Valoriser ses acquis tout en structurant les bases.
Proposer des situations professionnelles réalistes.
Intégrer progressivement des exercices orientés certification. 3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?
La cliente souhaite :
Un cadre clair dès le départ, avec une trame organisationnelle pouvant être ajustée ensuite.
Une grande souplesse dans la planification des séances en fonction de ses déplacements ou contraintes ponctuelles.
Un accompagnement rassurant sur le plan administratif et organisationnel.
Un formateur capable de s’adapter à son rythme et à ses besoins spécifiques.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plutôt le matin, vers 9h30 le matin.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1TkbwHkSDFFEcMaZ5O0-ZnlJ55FlP-WdSxBriKzFh3vE