ESPAGNOL – LILATE – En individuel – 5834

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : La cliente souhaite développer ses compétences en espagnol dans un objectif exclusivement professionnel. L’objectif principal est de pouvoir interagir plus aisément avec des collègues hispanophones dans un environnement de travail international. Les objectifs identifiés sont :être capable de tenir des échanges simples et spontanés avec des collègues ; développer des compétences en communication informelle professionnelle (small talk, échanges avant/après réunion, discussions courantes) ;acquérir le vocabulaire de base nécessaire aux interactions du quotidien ;améliorer prioritairement l’expression et la compréhension orales ;gagner en aisance pour interagir dans un contexte professionnel international. Niveau actuel et contexte Le client évolue dans un environnement professionnel international où l’anglais est la langue principale de travail, mais avec des interactions régulières avec des interlocuteurs hispanophones .Le niveau estimé est A2.1, avec un profil de débutant à faux débutant, disposant de bases encore fragiles. Le client a initié une première exposition à la langue via des outils d’apprentissage autonomes, mais ne se sent pas encore capable de communiquer efficacement à l’oral. La pratique actuelle reste limitée et nécessite une structuration pédagogique pour progresser .Attentes spécifiques Le client attend une formation :personnalisée et adaptée à son niveau réel ;orientée vers un usage pratique et opérationnel de l’oral ;centrée sur des situations concrètes de communication informelle en contexte professionnel ;flexible en termes d’organisation et compatible avec ses contraintes professionnelles ;idéalement animée par un formateur natif, selon les disponibilités. Le client est également attentif à la cohérence globale de la formation (contenu, rythme, durée, certification).2 – Compte rendu pour formateur Le client évolue dans un environnement professionnel international nécessitant des interactions régulières avec des interlocuteurs hispanophones, principalement dans des contextes informels. Positionnement pédagogique Le niveau annoncé est A2.1, mais correspond davantage à un niveau débutant avec des bases fragiles. Une phase initiale de consolidation sera nécessaire afin de sécuriser les acquis fondamentaux. Objectifs pédagogiques Le formateur devra accompagner le client sur :la consolidation des bases en espagnol général ;le développement de la compréhension et de l’expression orales ; l’acquisition d’automatismes pour communiquer simplement ;la capacité à gérer des interactions informelles professionnelles (salutations, échanges courants, discussions simples) ;le développement de la fluidité et de la spontanéité à l’oral. Approche méthodologique recommandée Il est recommandé de privilégier :une pédagogie centrée sur la pratique orale ;des mises en situation concrètes et régulières ;des dialogues et scénarios issus du contexte professionnel informel ;un apprentissage progressif du vocabulaire courant ;un accompagnement structurant et rassurant. Modalités Rythme souhaité : 2 séances par semaine Disponibilités :lundi après-midi vendredi mercredi matin une semaine sur deux Points d’attention Besoin d’un cadre structuré mais flexible Priorité forte donnée à l’oral Attentes élevées sur la cohérence et l’efficacité de la formation Motivation présente, avec une volonté de progression concrète3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?Le client souhaite :une formation flexible et adaptable à ses contraintes professionnelles ;une régularité dans les séances tout en conservant une certaine souplesse ;idéalement un formateur natif, selon les disponibilités ;une formation centrée sur l’espagnol général, sans spécialisation métier ;un apprentissage orienté vers des situations concrètes de communication informelle en contexte professionnel. Le client est également ouvert à l’utilisation de supports complémentaires (plateforme e-learning, cours collectifs), à condition qu’ils soient cohérents avec son objectif principal : développer son aisance orale pour interagir simplement avec des interlocuteurs hispanophones dans un cadre professionnel.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : souhaite développer son espagnol dans un objectif professionnel, principalement pour pouvoir interagir de manière plus naturelle avec ses collègues hispanophones dans un contexte de travail international. Son besoin ne porte pas sur l’exécution de tâches métiers en espagnol, puisque la langue officielle de travail reste l’anglais, mais plutôt sur la capacité à échanger de manière informelle dans des situations professionnelles du quotidien.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1XouzBh3z4Qzq53aZkB3zOzmEVU3haSqDUhDc6c3TJTU