Espagnol – LILATE – En individuel – 6394 (2 formations)

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Je souhaite acquérir des savoirs de base et des compétences clés Contexte professionnel Professionnelle dans le secteur de l’immobilier, intermédiaire entre des locataires d’entreprise et les propriétaires de bâtiments. L’espagnol n’est pas utilisé dans son activité professionnelle actuelle. Motivation et besoins durant la formation
Acquérir les bases fondamentales de l’espagnol et progresser vers un niveau B1.
Développer la compréhension et l’expression orales, avec un travail complémentaire à l’écrit.
Renforcer le vocabulaire courant, la grammaire, la conjugaison et la construction de phrases.
Préparer et valider une certification en espagnol.
Informations importantes pour le formateur
Niveau actuel : A1.1, débutante complète.
Formateur francophone souhaité, notamment au démarrage.
Privilégier une approche progressive, interactive et orientée vers la pratique orale.
Disponibilités privilégiées : 11 h à 17 h ; éviter les cours tôt le matin.
Planning à maintenir flexible en raison de déplacements professionnels imprévisibles.
Idéalement 2 séances d’1 heure par semaine, avec possibilité de déplacer ou lisser les cours.
Prévoir des exercices et du travail personnel entre les séances.
Maintenir idéalement le même formateur sur les deux parcours pour assurer la continuité pédagogique.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1uJ4mxX2tJq4U3IL10CeWB-k3ZRABAdSaITuO6kNA8Vw/edit?tab=t.0