Espagnol – LILATE – En individuel – 6897

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Contexte professionnel Fonction : Non précisée, salarié d’une entreprise américaine.
Secteur : Cybersécurité. Installé en Espagne depuis environ un an, l’apprenant souhaite renforcer son employabilité sur le marché local. Le test Clic Campus indique un niveau B1 en compréhension, qu’il juge potentiellement surestimé. Son expression orale est estimée autour de A2, à confirmer, après une première évaluation externe A1. Il vise progressivement un B2 confortable, notamment pour communiquer spontanément au travail. Motivations et besoins durant la formation
– Développer la fluidité, la spontanéité et les réflexes conversationnels.
– Améliorer la compréhension orale face à un débit naturel et au téléphone.
– Consolider la grammaire, la conjugaison et la construction des phrases.
– Enrichir le vocabulaire général, puis intégrer des situations professionnelles liées à la cybersécurité.
Informations importantes pour le formateur
– Disponibilités : Le matin, idéalement vers 9 h, sans préférence de jour ; début d’activité professionnelle vers 10 h.
– Rythme : À définir, avec une fréquence et une durée de séances flexibles.
– Formules envisagées : 10 heures sur trois mois ou 22 heures sur six mois ; choix non confirmé.
– Format : Cours individuels en visioconférence, échanges en petits groupes et e-learning personnalisé.
– Ressources complémentaires : Prolongation de trois mois proposée pour les cours collectifs et le e-learning avec la formule de six mois, à confirmer.
– Démarrage : Non précisé ; inscription en cours de réflexion.
Prévoir une évaluation orale initiale pour adapter les contenus au décalage entre compréhension et expression. Privilégier des échanges pratiques, des objectifs intermédiaires et des retours réguliers pour soutenir sa régularité et rendre ses progrès visibles.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1p4BT0xCeDF2fagb7A0C20PSfCv0qLMmFoby83nJaDCo/edit?tab=t.0