FLE – LILATE – En groupe – 5781

Description de la mission

Compte rendu de l’entretien : Renforcer le français utile au poste visé en CVC (Chauffage – Ventilation – Climatisation) : développer le vocabulaire technique et courant nécessaire en contexte de formation puis en entreprise. Améliorer la communication orale : parler plus correctement, gagner en fluidité et être mieux compris dans les interactions professionnelles (échanges simples, consignes, questions/réponses). Améliorer l’écrit : progresser en écriture, notamment sur les bases grammaticales, les accords et la formulation. Développer l’autonomie linguistique : atteindre un niveau B1 afin d’être autonome dans les échanges professionnels, avec une ambition d’évolution vers B2 à moyen terme. Niveau actuel et contexte Niveau actuel : A1.2 (résultat du test de positionnement).Contexte professionnel : formation en CVC en cours, avec une période de mise en pratique en entreprise prévue à l’issue du parcours et une perspective d’intégration professionnelle. Contexte d’usage de la langue : utilisation quotidienne du français dans le cadre de la formation. Difficultés identifiées en correction grammaticale (accords, structures) et en vocabulaire spécifique. Attentes spécifiques (format, méthodologie, flexibilité)Format souhaité : accompagnement individuel avec un formateur, centré sur la pratique orale. Axes prioritaires :Développement du vocabulaire général et professionnel (CVC).Travail conjoint de l’oral et de l’écrit. Consolidation des bases grammaticales. Exigence de qualité : souhait de débuter par un premier volume d’heures afin d’évaluer l’accompagnement avant de poursuivre. Disponibilités : en semaine, principalement en soirée à partir de 18h30.Financement : mobilisation du CPF (parcours alternatif mentionné).2 — Compte rendu pour formateur Profil apprenant Niveau : A1.2 (débutant avancé).Profil : adulte en formation professionnelle CVC, avec un objectif opérationnel : être fonctionnel en contexte de formation puis en entreprise (comprendre les consignes, interagir efficacement, produire des écrits simples).Point de vigilance : besoin de progression visible et d’un cadre rassurant .Objectifs pédagogiques Court / moyen terme : progression vers le niveau B1 (autonomie dans les interactions professionnelles courantes, capacité à comprendre et produire des messages simples et structurés).Long terme : évolution vers B2 selon la progression et le volume horaire réalisé. Contenus recommandés Oral (prioritaire)Jeux de rôles contextualisés (échanges professionnels, demandes de clarification, reformulation).Travail sur la prononciation et l’intelligibilité. Automatisation des structures essentielles (A1 → A2 → B1).Lexique Lexique professionnel général. Lexique spécifique CVC (matériel, actions techniques, sécurité).Réactivation régulière via exercices pratiques et mises en situation. Écrit Construction de phrases correctes. Travail ciblé sur les accords et les structures de base. Rédaction de messages courts professionnels. Grammaire fonctionnelle : présent, futur proche, passé composé, articles, prépositions, accords adjectifs. Modalités et organisation Créneaux : en semaine, à partir de 18h30.Volume envisagé : démarrage sur 30h, avec possibilité d’extension .Approche conseillée :Diagnostic initial approfondi. Objectifs hebdomadaires mesurables. Supports personnalisés et réutilisables (lexique métier, phrases types).Évaluations régulières pour mesurer la progression.3 — Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?Mise en place d’une progression par étapes avec validation intermédiaire. Flexibilité horaire en soirée. Accent renforcé sur la correction grammaticale et la précision linguistique. Possibilité d’évolution vers un niveau B2 à moyen terme selon les résultats obtenus.

Remarques spécifiques pour le formateur : Améliorer la communication orale : parler “plus correctement”, gagner en fluidité et être compris plus facilement dans les interactions de travail (échanges simples, consignes, questions/réponses).Améliorer l’écrit : besoin explicite de progresser en écriture (bases, accords, formulation).
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1FnUX9hUdwvZUpwFLUC68T9TewY1WfHv7hUgsMQleup8