ITALIEN – LILATE – En individuel – 6082

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : La cliente souhaite suivre une formation en italien afin de développer ses compétences linguistiques dans un contexte professionnel et de formation continue .Les objectifs identifiés sont les suivants :Acquérir et consolider les bases de la langue italienne ;Développer la compréhension orale et écrite ;Améliorer l’expression orale afin de communiquer avec davantage d’aisance ;Enrichir le vocabulaire et renforcer les connaissances grammaticales ;Développer une autonomie progressive dans l’utilisation de la langue ;Atteindre à terme un niveau intermédiaire (B1).Niveau actuel et contexte Le client dispose de connaissances élémentaires en italien acquises lors d’une première découverte de la langue .Son niveau est estimé à A1 / faux débutant. Il possède quelques bases de vocabulaire et de compréhension mais souhaite bénéficier d’un accompagnement structuré afin de consolider ses acquis et progresser de manière méthodique. Attentes spécifiques Le client souhaite :Un accompagnement individualisé ;Une progression régulière et structurée ;Une formation axée sur la pratique de la langue ;Un programme favorisant le développement des compétences de communication ;Des supports pédagogiques complémentaires pour faciliter les révisions entre les séances.Les priorités exprimées portent principalement sur :La pratique orale ;La compréhension des mécanismes linguistiques ;L’acquisition d’automatismes de communication ;Une organisation flexible de la formation.2 – Compte rendu pour formateurProfil de l’apprenantL’apprenant présente un profil débutant à faux débutant en italien et souhaite développer ses compétences linguistiques dans le cadre d’un projet de montée en compétences.La motivation est forte et l’objectif est d’acquérir une maîtrise progressive de la langue permettant une communication plus fluide et autonome.Niveau estiméNiveau estimé : A1 / Faux débutantConnaissances actuelles :Bases élémentaires de la langue italienne ;Vocabulaire courant limité ;Premières notions grammaticales ;Expression orale encore peu développée.Un test de positionnement permettra de confirmer précisément le niveau de départ.Objectifs pédagogiquesLe formateur devra accompagner l’apprenant afin de :Consolider les fondamentaux de l’italien ;Développer les compétences de compréhension orale et écrite ;Renforcer l’expression orale ;Enrichir le vocabulaire général et professionnel ;Développer la fluidité dans les échanges ;Viser progressivement un niveau B1.Approche pédagogique recommandéeMises en situation ;Exercices de conversation ;Travail sur la prononciation ;Développement des automatismes linguistiques ;Alternance entre théorie et pratique ;Progression adaptée au rythme de l’apprenant.Modalités souhaitéesFormation individuelle ;Rythme régulier ;Organisation flexible des séances ;Possibilité d’adapter le planning en fonction des disponibilités de l’apprenant.Points d’attentionFavoriser une forte dimension pratique ;Encourager le travail personnel entre les séances ;Prévoir des supports de révision ;Adapter la progression aux acquis et aux besoins identifiés lors du positionnement.3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?L’apprenant souhaiterait :Une formation orientée vers la communication et l’utilisation concrète de la langue ;Des exercices favorisant la pratique orale ;Des supports pédagogiques accessibles entre les séances ;Une organisation flexible permettant d’adapter le rythme d’apprentissage ;Une visibilité claire sur les étapes de progression et les objectifs à atteindre.Il souhaite également disposer d’indications sur :Les niveaux de progression ;Le volume d’heures recommandé pour atteindre ses objectifs ;Les modalités d’organisation du parcours de formation.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Souhaite suivre une formation en italien afin de développer ses compétences linguistiques dans un cadre de formation continue. Ses objectifs sont les suivants : Acquérir et consolider les bases de la langue italienne ; Développer sa compréhension orale et écrite ; Améliorer son expression orale afin de pouvoir tenir des conversations simples et fluides ; Enrichir son vocabulaire et maîtriser les structures grammaticales essentielles ; Développer progressivement son autonomie en italien ; Atteindre à terme un niveau équivalent B1.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1mfA_9k8WOIfbAVCoNkA0bLfsnecVh5MeKNk5efIh0vA