Italien – Sans certifications – En groupe – 5777

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : L’apprenante a exprimé plusieurs besoins principaux concernant son apprentissage de l’italien. Tout d’abord, elle souhaite acquérir les bases de la langue. Étant au niveau débutant, il est important pour elle de revoir les éléments fondamentaux comme la grammaire de base, le vocabulaire courant et la construction de phrases simples. L’objectif est de consolider ces bases afin de pouvoir progressivement comprendre et produire des phrases dans un contexte quotidien. Ensuite, l’apprenante insiste particulièrement sur la compréhension orale. Elle souhaite être capable de comprendre ce que les personnes disent lorsqu’elles parlent italien, notamment dans des conversations rapides ou naturelles. Elle souhaite également développer sa capacité à communiquer à l’oral. Même si le niveau reste basique au départ, son objectif est de pouvoir se débrouiller dans des situations de la vie quotidienne comme poser des questions, comprendre des réponses, se présenter, demander des informations ou interagir dans un contexte simple. Enfin, l’apprenante souhaite que la formation soit adaptée à ses besoins spécifiques. Elle a clairement exprimé son souhait d’avoir un programme personnalisé qui s’ajuste à ses objectifs, ses progrès et ses éventuelles difficultés au fur et à mesure de la formation

Remarques spécifiques pour le formateur : Pour répondre aux besoins de l’apprenante, il est recommandé d’adopter une approche pédagogique :communicative et interactivebasée sur des situations concrètes de la vie quotidienneintégrant beaucoup de pratique oraleavec adaptation progressive selon les progrès de l’apprenanteLe programme devra rester flexible afin de pouvoir ajuster les contenus en fonction de son évolution.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1s9u_JC8PJc1CZ52wFy66lH0sv9_GVIMdy5l6klvPd-I