Japonais – LILATE – En individuel – 5807

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : 1 – Compte rendu d’entretien Objectifs du client :
Le client souhaite développer des compétences en japonais dans un cadre professionnel, notamment dans une perspective liée au secteur de la restauration. L’objectif principal est d’acquérir des bases solides en langue japonaise afin de pouvoir évoluer vers un environnement professionnel en lien avec la cuisine japonaise ou un contexte de travail à l’international.
Il envisage également une poursuite de la formation après un premier module afin de consolider ses acquis. Niveau actuel et contexte :
Le client présente un niveau débutant en japonais. Il a déjà eu un premier contact avec la langue (notamment avec une formatrice), mais ses compétences restent élémentaires.
Il travaille actuellement en restauration collective (cuisine centrale) sous contrat (CDD) au sein d’une structure publique.
À noter : le client présente des difficultés à l’écrit (profil multidys), ce qui impacte notamment l’apprentissage des systèmes d’écriture japonais (hiragana/katakana). Il semble toutefois plus à l’aise avec le romaji (transcription latine). Attentes spécifiques :
Le client souhaite : Une formation en cours individuels (pas de collectif disponible pour le japonais). Un accompagnement progressif, adapté à son niveau débutant. Une pédagogie prenant en compte ses difficultés à l’écrit, avec des adaptations spécifiques. Un rythme régulier de formation (2 heures par semaine). Une continuité possible après la première formation (souhait de reprendre un second module). Un format incluant e-learning + cours particuliers + passage d’une certification en fin de parcours. 2 – Compte rendu pour formateur Profil de l’apprenant : Niveau : Débutant Secteur : Restauration collective Objectif : Acquisition des bases en japonais dans une perspective professionnelle (orientation vers la cuisine japonaise / environnement professionnel international) Particularité : Troubles de l’écrit (multidys) → nécessité d’adapter la pédagogie (privilégier l’oral, supports simplifiés, progression douce sur les systèmes d’écriture) Modalités de formation : Volume : 24 heures en cours individuels Durée : du 7 avril 2026 au 7 octobre 2026 Rythme souhaité : 2h par semaine Disponibilités : Lundi et mercredi Vers 15h Format : Cours individuels + accès e-learning (6 mois) Certification finale (écrit + oral à distance) Attentes pédagogiques : Approche progressive et structurée (bases solides) Adaptation aux difficultés d’apprentissage (notamment sur les alphabets japonais) Possibilité de s’appuyer sur le romaji dans un premier temps Accent sur la compréhension et l’expression orale Mise en confiance de l’apprenant (profil pouvant être en difficulté face à l’écrit) Autres éléments : Le client souhaite idéalement conserver la même formatrice que lors du premier échange Un suivi pédagogique est prévu via un coach dédié 3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ? Maintien de la même formatrice si possible Adaptation spécifique liée aux troubles de l’écrit (multidys) Priorisation de l’oral et des supports simplifiés Utilisation du romaji comme appui pédagogique initial Possibilité d’enchaîner avec une seconde formation après ce premier module Organisation des cours sur des créneaux fixes (lundi et mercredi à 15h)

Remarques spécifiques pour le formateur : URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1oPrLSjx0RWUSBUrzPPJ63ToeIvSKKGgf0zeokPwUbYs