FLE – LILATE – En individuel

Description de la mission

Remarques spécifiques pour le formateur : RH personnalisée,visant l’autonomie linguistique dans ses fonctions de Directrice RH, avec un focus sur les échanges stratégiques et les situations métier à enjeux
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1MbdUmzIZ5AKXRgj0LbR_A_IPuRjU6SXG2hzTEUReRyg

Compte rendu de l’entretien :

2 – Compte rendu pour formateur
Présentation générale de la mission

Il s’agit d’un accompagnement en français langue étrangère destiné à une professionnelle occupant un poste de Directrice des Ressources Humaines, dans un environnement à dimension nationale et internationale.

La formation s’inscrit dans un objectif clair de développement professionnel : renforcer sa capacité à communiquer efficacement en français afin de consolider son réseau professionnel, accroître son influence et asseoir son leadership auprès de ses interlocuteurs internes et externes.

Le français constitue donc un levier stratégique de positionnement et de crédibilité dans ses fonctions.

Niveau de l’apprenante

Niveau estimé : A1/A2 (à confirmer via test de positionnement).

Profil observé :

Compréhension de messages simples.

Difficultés à structurer des interventions complètes à l’oral.

Manque de fluidité et hésitations fréquentes.

Alternance possible avec l’anglais en cas de blocage.

Le décalage entre son niveau linguistique actuel et son niveau de responsabilité hiérarchique nécessite un accompagnement particulièrement structuré, valorisant et orienté vers une montée en compétence rapide à l’oral.

Enjeux professionnels spécifiques

En tant que Directrice des Ressources Humaines, elle doit pouvoir :

Interagir avec des collègues et partenaires en France.

Participer activement à des réunions stratégiques.

Défendre des positions et argumenter.

Porter des messages RH sensibles (organisation, management, transformation).

Développer et entretenir un réseau professionnel francophone.

Renforcer sa posture de leadership dans un environnement multiculturel.

La dimension relationnelle et stratégique de la langue est donc centrale.

Objectifs pédagogiques prioritaires

Renforcement de l’expression orale à visée stratégique

Gagner en fluidité et en assurance.

Structurer un discours professionnel clair et impactant.

Développer l’aisance dans la prise de parole en réunion.

Travailler la posture linguistique du leadership (formulations diplomatiques, assertivité, nuance).

Communication RH en français

Lexique spécifique aux ressources humaines.

Conduite d’entretiens (recrutement, évaluation, feedback).

Gestion de situations sensibles (recadrage, accompagnement, négociation).

Communication institutionnelle interne.

Développement du réseau professionnel

Small talk professionnel.

Networking en contexte formel et semi-formel.

Présentation de son rôle, de son périmètre et de sa vision stratégique.

Compréhension orale

Réunions à rythme naturel.

Accents variés.

Reformulation et clarification en contexte professionnel.

Expression écrite (selon positionnement)

Emails professionnels stratégiques.

Messages internes structurés.

Notes synthétiques RH.

Modalités attendues

Formation 100 % à distance (visioconférence).

Cours individuels.

Un formateur unique pour assurer cohérence et continuité pédagogique.

Parcours structuré mais adaptable aux contraintes d’agenda.

Possibilité de travail complémentaire via plateforme e-learning.

Démarrage dès validation administrative.

Approche pédagogique recommandée

Compte tenu de son niveau hiérarchique et de ses objectifs :

Approche communicative et actionnelle orientée “situations réelles RH”.

Simulations de réunions stratégiques.

Jeux de rôle : entretien RH, gestion de conflit, négociation interne.

Travail spécifique sur la posture, l’intonation et la crédibilité linguistique.

Apports lexicaux ciblés et immédiatement opérationnels.

Feedback précis, exigeant mais valorisant.

Mise en place d’objectifs mesurables à court et moyen terme (ex : conduire une réunion simple en français, présenter un projet RH, etc.).

Un accompagnement premium, orienté performance et impact professionnel, sera particulièrement adapté à ce profil.

3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?

Les éléments de personnalisation à intégrer :

Accent fort sur le leadership et l’influence.

Travail spécifique sur la communication stratégique RH.

Développement du réseau professionnel francophone.