Portugais du Portugal – LILATE – En individuel – 5686

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : La cliente travaille en tant qu’assistante sourcing au sein d’un centre de formation professionnelle .Ses missions principales consistent à :Gérer les demandes entrantes Sourcer des candidats Traiter les dossiers via un logiciel interne Participer à des opérations type portes ouvertes et événements de recrutement Elle évolue dans un environnement structuré, administratif et relationnel. Contexte de la demande La formation est motivée à l’origine par un objectif personnel (séjours réguliers au Portugal).Cependant, dans le cadre professionnel, la formation peut être valorisée par :Des échanges ponctuels avec des candidats lusophones Une meilleure capacité à accueillir ou orienter un public portugais Une ouverture interculturelle dans un secteur lié à la formation et à l’accompagnement L’objectif professionnel reste secondaire mais exploitable dans la progression pédagogique. Niveau actuel Niveau estimé : A0 (débutant complet)Aucune base lexicale Aucune compréhension orale Aucune base grammaticale Pas d’expérience préalable en langue latine La stagiaire est consciente de son niveau et adopte une posture réaliste et volontaire. Objectif visé Objectif opérationnel : atteindre un niveau B1 oral débutant (autonomie conversationnelle simple)Compétences attendues :Se présenter et présenter son activité Comprendre des échanges standards Participer à des conversations simples Être capable d’interagir dans un contexte formel ou semi-formel Axes pédagogiques prioritaires
🎯 Priorité 1 : Oral et compréhension auditive Travail intensif sur la phonétique Exposition régulière à l’écoute Reformulation Dialogue guidé
🎯 Priorité 2 : Construction de phrases simples Structure sujet / verbe / complément Temps présent en priorité Connecteurs basiques
🎯 Priorité 3 : Lexique fonctionnel Lexique professionnel transversal :Accueil Orientation Prise de contact Organisation de rendez-vous Présentation d’un centre de formation Description d’un parcours Lexique usuel :Famille Voyage Repas Vie quotidienne Compétences à développer
À l’oral Fluidité progressive Prononciation compréhensible Capacité à reformuler Prise de parole sans blocage✍ À l’écrit Compréhension de messages simples Lecture fonctionnelle Acquisition des bases nécessaires au soutien de l’oral Organisation et rythme1 heure de cours par semaine recommandée Travail personnel quotidien court (15 min/jour)Progression douce et structurée Ne pas surcharger en grammaire au départ Mettre en confiance La stagiaire est disciplinée et comprend l’importance du travail régulier. Points de vigilance Absence totale de base → démarrage très progressif Risque de découragement si surcharge grammaticale Besoin de valorisation des progrès Travail important sur l’oreille (langue peu entendue au quotidien) Recommandations pédagogiques Démarrer avec un formateur francophone Introduire progressivement l’accent et la vitesse naturelle Intégrer des mises en situation professionnelles simples Proposer des simulations d’accueil ou d’entretien Objectif final :Permettre à la stagiaire de gagner en autonomie, en aisance et en confiance, tant dans un cadre personnel que dans un contexte professionnel simple.

Remarques spécifiques pour le formateur : Travaille en tant qu’assistante sourcing au sein d’un centre de formation professionnelle .Ses missions principales consistent à :Gérer les demandes entrantes Sourcer des candidats Traiter les dossiers via un logiciel interne Participer à des opérations type portes ouvertes et événements de recrutement Elle évolue dans un environnement structuré, administratif et relationnel.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/17G9SuloTeCJ2TX-pVAnS1aeo8nKq-TTJ8Rnm47k4lPs