Portugais du Portugal – LILATE – En individuel – 5817

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Contexte professionnel L’apprenant travaille dans un environnement professionnel avec une équipe basée au Portugal et se rend plusieurs fois par an sur place. Même si les échanges professionnels peuvent se faire en anglais, il souhaite apprendre le portugais afin de : créer davantage de lien avec les équipes locales mieux comprendre certaines conversations informelles faciliter les interactions quotidiennes lors de ses déplacements professionnels. Objectifs de formation Les objectifs principaux sont : être capable de communiquer plus naturellement avec ses collègues portugais comprendre davantage les conversations à l’oral pouvoir se débrouiller dans les situations du quotidien lors de ses déplacements (restaurant, hôtel, transports, etc.). L’objectif final est d’atteindre une autonomie suffisante pour échanger dans des situations simples et développer progressivement une communication plus fluide. Niveau actuel Le test de positionnement indique un niveau A2.1, correspondant à un niveau faux débutant
Points forts bonne compréhension des textes écrits capacité à comprendre certaines informations à l’écrit quelques bases linguistiques déjà acquises. Difficultés identifiées compréhension orale difficile difficulté à distinguer les mots lorsque les interlocuteurs parlent rapidement expression orale très limitée, se résumant souvent à quelques mots simples. Habitudes d’apprentissage L’apprenant a déjà utilisé certaines applications d’apprentissage (ex : Duolingo), mais constate des limites notamment car les contenus sont souvent orientés vers le portugais brésilien et non le portugais européen. log_call_export_2026-03-05T14_0… Il exprime également des difficultés à dissocier les sons et les syllabes à l’écoute, ce qui constitue un frein à la compréhension orale. Besoin pédagogique Le travail devra principalement porter sur : la compréhension orale la capacité à reconnaître les mots et les sons la mise en pratique à l’oral l’acquisition de vocabulaire utile pour les situations professionnelles et quotidiennes. L’écoute régulière de contenus en portugais (podcasts, vidéos, contenus courts) est également recommandée afin de sensibiliser progressivement l’oreille à la langue. Programme présenté Le programme proposé repose sur un accompagnement personnalisé comprenant : Cours individuels formateur natif portugais cours en visioconférence travail basé sur la conversation, les mises en situation et les jeux de rôle.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : emploie du temps flexible pro , a definir avec le formateur
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1FRwwZjEXtHE3r7pIzK_6ymfJBWnNPqll1cqqv63Ha8Y