Portugais du Portugal – LILATE – En individuel – 6543

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Améliorer la conversation en langue Contexte professionnel Fonction / secteur d’activité : Orthoptiste – secteur de la santé / santé visuelle. Motivation et besoins durant la formation
Développer une autonomie progressive en portugais du Portugal, avec un objectif de niveau B1, afin de pouvoir évoluer professionnellement au Portugal.
Renforcer prioritairement les compétences orales : compréhension, expression, prononciation et conversation.
Acquérir progressivement le vocabulaire professionnel lié à l’orthoptie et à la santé visuelle : accueil des patients, examens de la vue, mesures, consignes et échanges avec les professionnels de santé.
Consolider dans un premier temps les bases du portugais général avant d’intégrer progressivement le vocabulaire et les situations professionnelles spécifiques au métier.
Informations importantes pour le formateur Langue : Portugais du Portugal exclusivement, et non portugais brésilien. Formateur souhaité : Formateur francophone maîtrisant le portugais européen, afin de pouvoir fournir des explications en français lorsque nécessaire. Disponibilités : En semaine, de préférence pendant la pause déjeuner, avec des créneaux d’environ 1 heure. Rythme privilégié d’environ 2 séances par semaine, avec possibilité d’adapter le volume entre 2 et 4 heures par semaine selon les contraintes professionnelles. Personnalisation : Privilégier une approche individuelle, interactive et fortement orientée vers l’oral. Prévoir des mises en situation, dialogues, jeux de rôle et exercices de prononciation. L’apprentissage devra commencer par le portugais général et les fondamentaux, puis évoluer progressivement vers le portugais professionnel appliqué à l’orthoptie et à la santé visuelle. Un travail personnel entre les séances et l’utilisation d’une plateforme d’e-learning sont souhaités.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/16orkkC4ldh4IXG-j6Iporh1YiIZwpGIwKdn_WsrVcZQ/edit?tab=t.0