Anglais – ENGLISH 360 – En individuel – 6243

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Objectifs exprimés par le client Le client souhaite développer ses compétences en anglais dans un objectif professionnel. Les principaux objectifs exprimés sont : Améliorer son expression orale afin de gagner en aisance lors de prises de parole en anglais.
Enrichir son vocabulaire professionnel.
Consolider certains points de grammaire lorsque cela est nécessaire.
Développer sa fluidité et sa confiance lors des échanges avec des interlocuteurs internationaux.
Être plus à l’aise dans un contexte professionnel nécessitant des présentations et des échanges en anglais.
Niveau actuel et contexte Le client indique avoir obtenu un niveau B1 à un test réalisé en ligne. Il possède déjà une pratique régulière de l’anglais dans son activité professionnelle et échange avec des partenaires internationaux. Il est donc capable de communiquer en anglais mais souhaite gagner en fluidité, en spontanéité et en précision à l’oral. Attentes spécifiques Le client souhaite : Une formation principalement orientée vers l’expression orale.
Des cours individuels en ligne.
Une formation flexible pouvant s’adapter à un emploi du temps variable et à des déplacements professionnels.
Un travail ciblé sur le vocabulaire professionnel ainsi que sur quelques rappels grammaticaux lorsque cela est utile.
Une pédagogie privilégiant la pratique et les mises en situation plutôt qu’une approche scolaire.
2 – Compte rendu pour formateur Le stagiaire présente un niveau B1 (intermédiaire) et utilise déjà l’anglais dans un contexte professionnel. L’objectif principal est de renforcer l’aisance à l’oral et la fluidité afin de communiquer avec davantage de confiance dans des échanges professionnels internationaux. Priorités pédagogiques
Accent très fort sur la compréhension et l’expression orale.
Développement de la spontanéité à l’oral.
Enrichissement du vocabulaire professionnel.
Consolidation de certains points de grammaire en contexte.
Travail de la prononciation et de la fluidité.
Multiplication des mises en situation professionnelles, simulations de présentation, conversations et échanges authentiques.
Modalités souhaitées
Cours individuels en visioconférence.
Planning flexible en fonction des déplacements professionnels.
Rythme souhaité : au minimum 2 heures par semaine, avec la possibilité d’augmenter ponctuellement jusqu’à 3 heures selon les disponibilités.
Formation personnalisée et fortement orientée vers la pratique.
3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ? Le client souhaite également : Pouvoir bénéficier d’une organisation souple permettant d’adapter les horaires selon ses contraintes professionnelles.
Disposer de ressources complémentaires pour poursuivre le travail entre les séances.
Privilégier une approche pratique centrée sur les échanges oraux.
Avoir un accompagnement personnalisé afin d’adapter les contenus aux situations professionnelles rencontrées.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Emploi du temps assez souple.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/10VL1zdAf6-WYD9dGia7rTXoMQ02s171j5VZ6kR2KEk4