Anglais – TOEIC – En individuel – 6687

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Contexte professionnel Fonction : Chargé de clientèle – Secteur d’activité : relation clientèle / commerce. L’apprenant possède également des expériences dans le graphisme, le commerce et des environnements comportant des interactions internationales. Il souhaite renforcer son anglais afin de disposer d’une compétence linguistique davantage mobilisable dans un contexte professionnel. Son niveau est estimé autour de B1, avec une compréhension actuellement plus développée que l’expression orale. Disponibilités : jours et horaires à définir. Un rythme minimum d’une séance individuelle par semaine est recommandé, avec une organisation suffisamment flexible. Motivation et besoins durant la formation
Développer en priorité l’expression orale, la fluidité et la spontanéité dans les échanges.
Apprendre à formuler directement ses idées en anglais sans passer systématiquement par une traduction mentale depuis le français.
Enrichir le vocabulaire et consolider la grammaire, la conjugaison et la construction des phrases à partir des difficultés rencontrées.
Renforcer l’aisance en anglais dans des situations professionnelles, notamment en relation clientèle, commerce et échanges avec des interlocuteurs internationaux.
Informations importantes pour le formateur Privilégier une pédagogie conversationnelle, interactive et axée sur la pratique, plutôt qu’un enseignement académique classique. L’apprenant souhaite être régulièrement amené à parler afin de développer ses automatismes et de bénéficier de corrections sur la formulation, la grammaire et la prononciation. Si possible, privilégier un formateur natif et maintenir le même formateur pendant toute la formation afin d’assurer la continuité pédagogique et le suivi de sa progression. Les situations professionnelles dans lesquelles l’anglais sera mobilisé devront être précisées au démarrage afin d’adapter les mises en situation et le vocabulaire travaillé.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/10bdXjcgQxzfdMBqRyP0tc_2zsf4RPO63R-1qDROCU7E/edit?tab=t.0