Anglais – Lilate – En individuel – 5969

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : / analyse pédagogique Elle présente actuellement un niveau débutant, avec quelques bases, mais encore insuffisantes pour interagir avec aisance. Son objectif est d’évoluer progressivement vers un niveau A2, puis B1, afin de pouvoir : comprendre et utiliser des expressions courantes, interagir dans des situations simples du quotidien, gagner en autonomie à l’oral comme à l’écrit. Les besoins pédagogiques identifiés sont les suivants : Acquisition des bases fondamentales (vocabulaire, grammaire, structures simples), Développement de la compréhension orale, Travail progressif de l’expression orale pour lever les blocages, Mises en situation concrètes pour favoriser la mémorisation. Son profil montre une bonne motivation, avec un projet concret, ce qui constitue un levier important pour sa progression. 3. Autres personnalisations (vocabulaire, rythme, approche pédagogique) Approche pédagogique : progressive et structurée, avec une montée en compétence étape par étape. Rythme recommandé : régulier pour favoriser l’ancrage des bases et éviter les pertes de mémorisation. Personnalisation du contenu : anglais général prioritaire (situations du quotidien), introduction progressive de vocabulaire professionnel, focus sur les situations liées à l’expatriation (logement, travail, échanges simples). Méthodologie : répétition et réactivation régulière des acquis, exercices pratiques et interactifs, accompagnement renforcé pour sécuriser la progression.