Anglais – TOEIC – En individuel – 6069

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Objectifs exprimés par le client La cliente souhaite développer son niveau d’anglais dans un cadre professionnel afin d’être capable d’évoluer vers des fonctions nécessitant une communication fluide en anglais.
Les objectifs principaux exprimés sont les suivants : Atteindre un niveau intermédiaire à avancé avec un objectif visé autour du niveau B2.
Développer une aisance à l’oral dans un contexte professionnel.
Être capable de s’exprimer de manière fluide et professionnelle dans un environnement de travail.
Renforcer les compétences linguistiques utiles dans des contextes marketing et commerciaux.
Préparer et passer une certification TOEIC afin de valoriser le niveau acquis.
Niveau actuel et contexte La cliente dispose actuellement d’un niveau estimé autour de A2 selon le test réalisé, avec un potentiel de progression identifié vers un niveau intermédiaire. Le niveau oral devra faire l’objet d’un travail spécifique afin d’atteindre l’objectif visé. Contexte actuel : Démarrage prochain d’un nouvel emploi à partir de mi-juin.
Utilisation de l’anglais dans une perspective d’évolution professionnelle.
Besoin de gagner en confiance dans les échanges professionnels.
Souhait d’une montée en compétences progressive mais régulière.
Attentes spécifiques La cliente souhaite bénéficier : De cours particuliers individualisés avec un formateur unique afin d’assurer un suivi pédagogique cohérent.
D’un programme adapté à son niveau et à ses besoins professionnels.
D’une formation flexible avec des créneaux compatibles avec son futur emploi du temps.
D’un formateur natif si possible.
D’un accompagnement orienté vers les domaines marketing et commercial.
D’un rythme de formation d’environ 2 heures par semaine, avec possibilité d’augmenter ponctuellement à 3 heures hebdomadaires.
D’un accès à des cours collectifs et à une plateforme e-learning en complément des cours individuels.
D’une formation permettant un travail renforcé de l’expression orale et de l’anglais professionnel.
2 – Compte rendu pour formateur
Profil de l’apprenante
Niveau estimé : A2 avec objectif B2 à moyen terme.
Forte motivation professionnelle.
Nouvelle prise de poste prévue mi-juin.
Recherche d’une progression orientée anglais professionnel et aisance orale.
Objectifs pédagogiques Le travail pédagogique devra prioritairement porter sur : L’expression orale professionnelle.
La fluidité des échanges.
Le vocabulaire professionnel orienté marketing et commercial.
La compréhension et la prise de parole dans un contexte professionnel.
La préparation au TOEIC. Le formateur devra adapter progressivement le contenu afin de sécuriser les bases puis développer les compétences conversationnelles et professionnelles. Modalités souhaitées
22h de cours individuels.
Formation sur une durée maximale de 6 mois.
Accès complémentaire aux cours collectifs et e-learning.
Rythme souhaité : 2h/semaine minimum.
Possibilité d’intensifier ponctuellement à 3h/semaine.
Disponibilités :
Avant le 22 juin : planning relativement flexible.
Après le 22 juin : principalement les mardis et jeudis à partir de 20h30.
Préférence pour un formateur natif.
Importance d’un accompagnement personnalisé et professionnalisant.
Points d’attention pédagogiques
Travailler la confiance à l’oral.
Encourager une pratique régulière entre les séances.
Intégrer des mises en situation professionnelles.
Adapter les contenus au secteur marketing/commercial.
Prévoir un suivi progressif vers l’objectif TOEIC.
3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?
Souhait d’avoir un formateur ayant une expérience ou une bonne connaissance des environnements marketing et commerciaux.
Préférence pour un accompagnement centré sur des situations professionnelles concrètes.
Intérêt pour une formation flexible permettant d’adapter le rythme selon les contraintes professionnelles futures.
Volonté de privilégier l’oral et la communication professionnelle fluide.
Souhait d’un suivi pédagogique individualisé avec ajustement des contenus selon l’évolution des besoins.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plutôt natif, expérience dans le marketing et domaine commercial
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/1pxFeXnM6E4PlpQ-bViHHPq4253iXxg9NYCe-4rTsGrw